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地球環境特別講究Ⅱ・Ⅳ
| 令和２年度以降入学者 | 地球環境特別講究Ⅱ・Ⅳ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 地球環境特別講究Ⅱ・Ⅳ | ||||
| 教員名 | 中尾有利子 | ||||
| 単位数 | 1 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 地球情報数理科学専攻 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | 同時双方向型の遠隔授業（15回） Blackboard ID: 20214087 |
|---|---|
| 授業概要 | 進化古生物学の研究手法を学習する． |
| 授業のねらい・到達目標 | 本授業の事前・事後学習は，合わせて2時間の学習を目安とする． 研究分野の基礎的知識，研究方法を身に付ける． |
| 授業の方法 | 授業の形式【ゼミ，卒業論文・研究】 Zoomを用いたゼミ形式による論文講読とプレゼンテーション、必要に応じて関連するデータの処理・解析の実習を同時双方向型で行う． |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
研究領域の解説 （Zoomによる遠隔授業） 【事前学習】自分の研究テーマに関連する文献リストをまとめておく （1時間） 【事後学習】自分の研究テーマに関連する文献を入手しておく （1時間） |
| 2 |
微古生物学・古生態学（1）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 3 |
微古生物学・古生態学（2）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 4 |
微古生物学・古生態学（3）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 5 |
微古生物学・古生態学（4）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 6 |
微古生物学・古生態学（5）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 7 |
微古生物学・古生態学（6）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 8 |
微古生物学・古生態学（7）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 9 |
古環境復元・生物進化（1）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 10 |
古環境復元・生物進化（2）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 11 |
古環境復元・生物進化（3）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 12 |
古環境復元・生物進化（4）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 13 |
古環境復元・生物進化（5）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 14 |
古環境復元・生物進化（6）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| 15 |
古環境復元・生物進化（7）⽂講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】上記の授業内容に関することを予め調べ，必要に応じてプレゼンテーションを準備する （1時間） 【事後学習】授業で学習した内容を復習しておく （1時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) レポートは毎回の授業中に出した課題に関してのレポート． 授業参画度は，毎回の発表・討議等で授業参画度を評価． |
| オフィスアワー | メールで対応 |