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令和2年度以降入学者 | 英語3 (再) | ||||
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令和元年度以前入学者 | 英語3 | ||||
教員名 | 田中智己 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | 課題研究(Blackboardを通した学習資料配信) CHIPSでの履修登録に加え、初回授業時までにBlackboardでこの科目を登録しておくこと。 Blackboard ID 20210488 |
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授業概要 | 基本的な文法や語彙を確認をしながら、英語を正確に読み、書く方法を身につける。 |
授業のねらい・到達目標 | ・英文法を再確認しながら、基本的かつ日常的な英語表現を習得できる。 ・基本的かつ日常的な英語表現を使って、自分の意見を英語で表現することができる。 ・文法の知識を利用して、英語で書かれたまとまりのある文を正確に読むことができる。 この科目は文理学部のDP及びCP1,3,4に対応しています。 |
授業の方法 | 授業の形式:【演習】 各回、授業終了時刻までにBlackboardを通じて課題を提出すること(授業計画欄に記載されている教科書の該当箇所についての解答ファイルを作成し、Blackboardを通じて提出する)。 課題のフィードバックは授業終了時刻以降に、Blackboardを通じて配信する。 授業計画欄に記載されていない課題を追加する場合があるが、その際はフィードバックに追加の課題の内容を記載する。 |
履修条件 | ・以下の条件を満たす2年生以上の学生 (1) 過去に「英語3」を受講したが、単位取得できなかったD評価の学生。 (2) 本年度「英語3」を履修登録していない。 (3) 英文学科以外の学生 ・受講希望者が定員を超過した場合、前期の初回授業時に人数調整をする。履修の許可を得た上で、履修登録をすること。「英語4(再)」の受講希望者は後期の初回授業時の人数調整の後、履修登録をすること。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス 英語の基本知識確認:自己紹介文作成 【事前学習】シラバスを確認し、授業全体の流れを理解しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題の添削部を確認し、英語としてふさわしい表現を復習する。 (0.5時間) |
2 |
Unit 1. Canada: Natural Beauty Abounds:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.9のVocaburaly Map、p.11のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する。 (0.5時間) |
3 |
Unit 2. Thailand: Where Culture and Fragrance Harmonize:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.15のVocaburaly Map、p.17のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する。 (0.5時間) |
4 |
Unit 3. Germany: Leaders in Protecting Our Environment:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.21のVocaburaly Map、p.23のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する。 (0.5時間) |
5 |
Unit 4. Turkey: Finish Up Your Coffee:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.27のVocaburaly Map、p.29のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する。 (0.5時間) |
6 |
Unit 5. Russia: Home to the Coldest Place Inhabited Humans:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.33のVocaburaly Map、p.35のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する。 (0.5時間) |
7 |
Unit 6. Israel: A Land of Tradition and Technology:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.39のVocaburaly Map、p.41のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する。 (0.5時間) |
8 |
到達度の確認と解説(中間レポート)
【事前学習】Unit 1~Unit 6で扱った本文の内容を復習する。 (1.5時間) 【事後学習】中間レポートの添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習すること。 (0.5時間) |
9 |
Unit 8. The United States: A Nation on the Road:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.51のVocaburaly Map、p.53のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する。 (0.5時間) |
10 |
Unit 9. France: A Place of Little Waste:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.57のVocaburaly Map、p.59のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する。 (0.5時間) |
11 |
Unit 10. Bangladesh: Where Chaos and Peace Coexist:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.63のVocaburaly Map、p.65のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する。 (0.5時間) |
12 |
Unit 11. New Zealand: Where Native Culture Thrives:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.69のVocaburaly Map、p.71のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する (0.5時間) |
13 |
Unit 13. Niger: Friendly Faces in a Dry Land:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.81のVocaburaly Map、p.83のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する (0.5時間) |
14 |
Unit 14. Brazil: A Paradise for Soccer and Dance Lovers:読解演習・文法演習・英作文演習
【事前学習】p.87のVocaburaly Map、p.89のWord and Phrasesを予習しておく。 (0.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する (0.5時間) |
15 |
到達度の確認と解説(期末レポート)
【事前学習】Unit 8~Unit 14のうち授業で扱った本文の内容を復習する。 (1.5時間) 【事後学習】課題(和訳・英作文)を添削部をもとに修正し、英語としてふさわしい表現を復習する (0.5時間) |
その他 | |
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教科書 | 松井 夏津紀・飯田 泰弘・金田 直子・Ken Wing Poon 『Guess What?! -Intercultural Surprises- 世界の衝撃アイテムから学ぶ15の国の文化と人々』 南雲堂 2021年 第1版 初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合、人数調整をするため、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:中間レポートおよび期末レポートの完成度を合わせて評価します。(50%)、授業参画度:毎回の課題の完成度及び提出状況で評価します。(50%) |
オフィスアワー | Blackboardで質問事項を受け付け、次の授業までに回答します。 |