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卒業論文

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令和元年度以前入学者 卒業論文
教員名 梶川信行
単位数    8 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 国文学科
学期 通年 履修区分 必修
授業の形態 対面による個別指導。ただし、対面、Blackboard、メール、ZOOMなどを、状況に応じて適宜選びつつ進めて行く。

BlackboardコースＩＤ:　月曜４限→20227010
授業概要 ４年間の学生生活の総まとめとなるのが、この科目である。
『卒業論文作成の手引き』に示したタイムスケジュール等に沿って、卒論を作成して行く。
定期的に報告し、指導を受け、その具体的な指摘に基づいて、調査と分析の修正を続ける。
夏休みには合同合宿に参加し、そこで中間報告を行なう（昨年度はコロナで中止となったが、その場合は別の方法を考える）。
授業のねらい・到達目標 自分でテーマを決め、自分で問題点を見つけ出し、資料を集め、それを整理・分析し、それを論理的に組み立てて文章化する。大学生活で身につけるべき力はここに集約されている。まさに社会で生きて行くための力を蓄える科目である。論旨に一貫性のある論文が書けるようになることを目標とする。
この科目は文理学部（学士（文学））のDP6及びCP9に対応している。
授業の方法 授業の形式：【卒業論文・研究】
原則的に個別指導である。１人１人の進捗状況を見ながら、できるだけ定期的に報告する時間を設ける。時間割で決められた時間ばかりでなく、必要に応じてオフィスアワーなどに行なうこともある。
夏休みの早い時期に、合同合宿に向けたプレ発表を行なう（中止の場合は、別の方法を考える）。
なお、フィードバック方法等については、授業内で指示する。対面授業に参加できない場合は、オンラインで代用し、対面参加者と同じ基準で対応する。
オンラインでの参加を認める要件:日本に入国できない留学生，遠方に居住している学生
授業計画
1 【対面】　ガイダンス　卒論の進め方など　（A-4-3）
【事前学習】仮のタイトルと目次を用意しておく。 （4時間）
【事後学習】卒論作成のためのタイムスケジュールを用意する。 （4時間）
2 【対面】　個別指導　学生Ａ・Ｂ　　他の学生は、Blackboardの「掲示板」に経過報告をする。（以下同じ）　（A-4-3）
【事前学習】質問事項を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
3 【対面】　個別指導　学生Ｃ・Ｄ　（A-4-3）
【事前学習】質問事項を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
4 【対面】　個別指導　学生Ｅ・Ｆ　　（A-4-3）
【事前学習】質問事項を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
5 【対面】　個別指導　学生Ｇ・Ｈ　　（A-4-3）
【事前学習】質問事項を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
6 【対面】　個別指導　学生Ａ・Ｂ　　（A-4-3）
【事前学習】参考文献一覧とタイトル・目次の原案を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
7 【対面】　個別指導　学生Ｃ・Ｄ　　　（A-4-3）
【事前学習】参考文献一覧とタイトル・目次の原案を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
8 【対面】　個別指導　学生Ｅ・Ｆ　　　（A-4-3）
【事前学習】参考文献一覧とタイトル・目次の原案を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
9 【対面】　個別指導　学生Ｇ・Ｈ　　　　（A-4-3）
【事前学習】参考文献一覧とタイトル・目次の原案を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
10 【対面】　個別指導　学生Ａ・Ｂ　　　（A-4-3）
【事前学習】夏季合宿での発表プランを用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
11 【対面】　個別指導　学生Ｃ・Ｄ　　　（A-4-3）
【事前学習】夏季合宿での発表プランを用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
12 【対面】　個別指導　学生Ｅ・Ｆ）　　　（A-4-3）
【事前学習】夏季合宿での発表プランを用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
13 【対面】　個別指導　学生Ｇ・Ｈ　　　　（A-4-3）
【事前学習】夏季合宿での発表プランを用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
14 【対面】　個別指導　Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄ　　　　　（A-4-3）
【事前学習】夏季合宿のプレ発表をする。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
15 【対面】　個別指導　Ｅ・Ｆ・Ｇ・Ｈ　　　　（A-4-3）
【事前学習】夏季合宿のプレ発表をする。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
16 【対面】　個別指導　学生Ａ・Ｂ　　　　（A-4-3）
【事前学習】夏季合宿で指摘された修正点を整理しておく。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
17 【対面】　個別指導　学生Ｃ・Ｄ　　　（A-4-3）
【事前学習】夏季合宿で指摘された修正点を整理しておく。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
18 【対面】　個別指導　学生Ｅ・Ｆ　　（A-4-3）
【事前学習】夏季合宿で指摘された修正点を整理しておく。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
19 【対面】　個別指導　学生Ｇ・Ｈ　　（A-4-3）
【事前学習】夏季合宿で指摘された修正点を整理しておく。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
20 【対面】　個別指導　学生Ａ・Ｂ　　（A-4-3）
【事前学習】下書きの一部を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
21 【対面】　個別指導　学生Ｃ・Ｄ　　（A-4-3）
【事前学習】下書きの一部を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
22 【対面】　個別指導　学生Ｅ・Ｆ　　（A-4-3）
【事前学習】下書きの一部を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
23 【対面】　個別指導　学生Ｇ・Ｈ　　　（A-4-3）
【事前学習】下書きの一部を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
24 【対面】　個別指導　学生Ａ・Ｂ　　（A-4-3）
【事前学習】下書きの概要を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
25 【対面】　個別指導　学生Ｃ・Ｄ　　　（A-4-3）
【事前学習】下書きの概要を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
26 【対面】　個別指導　学生Ｅ・Ｆ　　　（A-4-3）
【事前学習】下書きの概要を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
27 【対面】　個別指導　学生Ｇ・Ｈ　　　（A-4-3）
【事前学習】下書きの概要を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
28 【対面】　個別指導　学生Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄ　　　（A-4-3）
【事前学習】下書きを用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
29 【対面】　個別指導　学生Ｅ・Ｆ・Ｇ・Ｈ　　　（A-4-3）
【事前学習】下書きを用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
30 【対面】　個別指導　全員　　　　（A-4-3）
【事前学習】決定稿を用意する。 （4時間）
【事後学習】助言にもとづいて必要事項を調べ直す。 （4時間）
その他
教科書 自分の選んだテーマに応じて、適宜基本となるテキストを探すこと。それについては、最初の卒論指導の機会に必ず確認すること。
参考書 自分の選んだテーマに基づいて探す。適宜、適当な参考文献を指示する。
成績評価の方法及び基準 卒業論文(100%)
対面授業に参加できない場合は、オンラインで代用し、対面参加者と同じ基準で平等に評価します。
オフィスアワー メールでいつでも相談に応ずる。状況次第では、ＺＯＯＭ等で指導を行なうこともある。

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