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心理科学研究２

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令和３年度以降入学者 心理科学研究２
教員名 内藤佳津雄
単位数    2 課程     開講区分 文理学部
科目群 心理学専攻
学期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面授業を中心とするが、Zoomによるオンライン双方向による授業も行う（4回程度）

Blackboard ID =
授業概要 老年心理学、認知心理学等の研究力を高める
授業のねらい・到達目標 大学院博士後期課程における高度な研究の遂行を可能とする知識、技術、態度について説明でき、実際の研究活動に活用できる。
授業の方法 授業の形式：【講義，演習】
対面授業を中心として、研究に必要な知識等を獲得するために、文献講読を中心として実施する。

対面授業への参加が難しい場合：Zoomによるオンライン授業で実施する
授業計画
1 授業ガイダンスと文献の選択（対面授業）
【事前学習】英文文献（書籍）を選択する （３時間）
【事後学習】文献を読む （１時間）
2 文献の購読と対話・解説１（対面授業）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
3 文献の購読と対話・解説２（対面授業）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
4 文献の購読と対話・解説３（オンライン双方向）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
5 文献の購読と対話・解説４（対面授業）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
6 文献の購読と対話・解説５（対面授業）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
7 文献の購読と対話・解説６（対面授業）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
8 文献の購読と対話・解説７（オンライン双方向）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
9 文献の購読と対話・解説８（対面授業）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
10 文献の購読と対話・解説９（対面授業）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
11 文献の購読と対話・解説１０（対面授業）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
12 文献の購読と対話・解説１１（オンライン双方向）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
13 文献の購読と対話・解説１２（対面授業）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
14 文献の購読と対話・解説１３（対面授業）
【事前学習】文献を読む （３時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （１時間）
15 総括（オンライン双方向）
【事前学習】購読した文献に基づく研究の課題をまとめる （２時間）
【事後学習】授業で議論となった点を整理する （２時間）
その他
教科書 授業内で協議の上、決める
参考書 適宜紹介する
成績評価の方法及び基準 授業参画度:毎回の講読の成果と議論の内容を評価する(100%)
対面授業への参加が難しい場合には、Zoomによるオンライン授業の内容を評価する
オフィスアワー メール等で予定を調整して、Zoom等によるオンラインで面談する。

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