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国文学研究２

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令和2年度以降入学者 国文学研究２
教員名 金愛蘭
単位数    2 課程 後期課程 開講区分 文理学部
科目群 国文学専攻
学期 前期 履修区分 必修
授業の形態 ・対面授業および同時双方向型授業で行う
・初回はZoom授業を予定している。2回目以降については相談のうえ，決定する。
・ZoomのURLは，初回授業前日までにBbにて知らせる。
・BlackboardID：20221944
授業概要 研究論文の作成を指導し，最終的に学位請求論文の完成をめざす。
授業のねらい・到達目標 発表と個別指導，論文作成，修正をくりかえし，最終的に学位請求論文の完成をめざす。
授業の方法 授業の形式：【ゼミ】
課題の提出方法，フィードバック方法などについては，授業内で指示する。
対面授業に参加できない場合について：⽇本に⼊国できない留学⽣と遠⽅に居住している学⽣に限り，Zoom参加を認める
授業計画
1 研究テーマと今年度の目標について確認する【対面】
【事前学習】研究テーマと目標について考える （2時間）
【事後学習】指導内容について再考する （2時間）
2 研究テーマと今年度の目標について発表する【対面】
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】発表をふりかえる （2時間）
3 調査デザインについて考える【対面】
【事前学習】調査デザインについて整理する （2時間）
【事後学習】指導内容について再考する （2時間）
4 調査デザインについて発表する【対面】
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】発表をふりかえる （2時間）
5 予備調査について発表する【同時双方向型】
【事前学習】予備調査について調べる （2時間）
【事後学習】発表をふりかえる （2時間）
6 研究方法について発表する【同時双方向型】
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】発表をふりかえる （2時間）
7 本調査について考える【同時双方向型】
【事前学習】本調査について調べる （2時間）
【事後学習】指導内容について再考する （2時間）
8 予備調査の結果について発表する【同時双方向型】
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】発表をふりかえる （2時間）
9 分析方法について発表する【同時双方向型】
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】発表をふりかえる （2時間）
10 論文の構成を考える【同時双方向型】
【事前学習】論文の構成を考える （2時間）
【事後学習】論文の構成を考える （2時間）
11 論文の構成をもう一度整理する【同時双方向型】
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】発表をふりかえる （2時間）
12 調査の結果等から仮説をたてる【同時双方向型】
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】指導内容について再考する （2時間）
13 本調査の結果を報告する【同時双方向型】
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】発表をふりかえる （2時間）
14 論文の構成を整理する【同時双方向型】
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】発表をふりかえる （2時間）
15 外部発表の準備をする【同時双方向型】
【事前学習】外部発表の準備をする （2時間）
【事後学習】外部発表の準備をする （2時間）
その他
教科書 指定教科書はなし。参考書は授業中に案内する。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 発表 80％・課題 20％(100%)
オフィスアワー 授業終了後（研究室または教室にて）

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