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Japanese Literature２
| 令和２年度以降入学者 | Japanese Literature２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | イザベルラヴェル | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | This class will be conducted in-person. Please always keep updated via Canvas LMS and do not hesitate to send an email to the professor if you have any questions. この授業は、原則として対面式で行われる。必ずCanvas LMSでのアップテートを参考にし、分からないことがあるときは教員に直接メールで取り合わせをすること。 |
| Canvas LMSコースID・コース名称 | 216253A09 2024Japanese Literature２（イザベルラヴェル・後・水2） |
| 授業概要 | Japan has a long and rich history of literature written by women, but how are literary works different when written by women? Does the gender of the author really matter? This course explores the paradoxical position of female authors within Japanese literature and discusses the invention of a "female language" in Japan. By reading literary Japanese texts in English, we compare and contrast the specificity of Japanese female writings with other literatures and analyse the translatability of gender expression across languages. 日本文学の女性作家を英語で読むことによって、日本文学においてのジェンダー、フェミニズムや「女性言葉」の役割を外からの視点で考えでみよう。 |
| 授業のねらい・到達目標 | The course's purpose is to discuss key contemporary issues around gender from the perspective of Japanese literature. Students will learn about female writings in Japan and should achieve a general understanding of the concepts of gender, feminism, and gendered language. Students should be able to discuss in English some of the key problematics surrounding the topic of gender and literature. この科目は文理学部のDP及びCP1に対応しています。この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2, 3, 6, 及びカリキュラムポリシーCP2, 3, 6に対応している。(A-2-2, A-3-2, A-6-2). |
| 授業の形式 | 講義 |
| 授業の方法 | Students learn to read texts in English and communicate on the topic. Via Canvas LMS, students have access to reading materials and PowerPoint slides. Students do weekly in-class writing exercises and need to submit short assignments on Canvas every 2 weeks (quizzes and short essays on the reading materials). Students need to attend the in-person classes and participate in the live discussions. The final essay also needs to be submitted via Canvas. 対面授業では、クラスディスカッションやグループワークに参加する。Canvas LMSを通して教材を配信する(テキストとPowerPointスライド)が、受講⽣はその教材を学修し、所定の⽅法で課題の解答やエッセイーを提供する。対面参加ができない場合は、事前に教員の許可を得てズームでのリモート参加と課題提出が可能。フィードバックは毎回Canvas LMSにて提供される。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Introduction to the Course: Presentation of class format, evaluation system, expectations from students (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】None 【事後学習】Go over your lecture's notes （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
Discussing Writers of the Heian Era (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Go over your lecture's notes （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
Women's Writing in the Heian Period - The Tale of Genji in Japan (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Prepare for class discussion （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
Women's Writing in the Heian Period - The Tale of Genji as World Literature (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Go over your lecture's notes （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
Discussing The Tale of Genji (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Prepare for class discussion （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
Creating Modern Women's Writing in Meiji - Higuchi Ichiyo (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Go over your lecture's notes （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
Creating Modern Women's Writing in Meiji - The Role of Education (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Prepare for class discussion （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
Discussing Final Report (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Go over your lecture's notes （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
How is Gender Expressed in Japanese? (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Prepare for class discussion （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
What is "Female Language"? (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Go over your lecture's notes （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
Discussing Women's Writing and Sexuality in Meiji Japan (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Prepare for class discussion （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
Women's Writing and Meiji Feminism (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Go over your lecture's notes （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
Male Authors Writing Like Women - Kawabata Yasunari (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Prepare for class discussion （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
Male Authors Writing Like Women - Dazai Osamu (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Go over your lecture's notes （2時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
Final Discussion and Feedback (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Prepare for class discussion （2時間） 【事後学習】Submit the final essay （5時間） 【担当教員】Isabelle LAVELLE 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Assigned texts will be provided in class. |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:A well-written essay on the topic of around 800 words(30%)、授業内テスト:Short assignments every 2 weeks(50%)、Weekly in-class assignments and special assignments for online students(20%) |
| オフィスアワー | Via email and Canvas LMS. |