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倫理学課題研究６

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令和６年度以前入学者 倫理学課題研究６
教員名 土屋睦廣
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 哲学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業概要 プラトン『パイドン』を講読する。
講読のほかにも、各自が選んだテーマに関して、研究発表と討議を行う。
授業のねらい・到達目標 プラトンの中期の代表的対話篇『パイドン』を精読し考察することで、プラトン哲学への理解を深めるとともに、哲学・倫理学の根本問題を考究することをねらいとする。また、各自が興味をもった倫理学・哲学の課題について独自の研究を深め、その成果を発表し、ディスカッションによって、倫理的・哲学的に思考力を養成する。

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP3,5,6,7,8およびカリキュラムポリシーCP3,5,6,7,8に対応する。
・自他の主張や論証を論理的・批判的に考察して、既存の見解を問い直すことができる（A-3-3）。
・自らの思想的課題に取り組むために必要な情報を収集し、それを分析して用いることができる（A-5-3）。
・さまざまな人とコミュニケーションをとり、傾聴力と発表力に基づいて、合理的な議論を推進することができる（A-6-3）。
・さまざまな集団活動において、より良い成果を上げるために、指導者として他者と協働し、作業を行う姿勢を示すことができる（A-7-3）。
・自分の学修経験を振り返り分析して、今後の改善計画を立てることができる（A-8-3）。
授業の形式 ゼミ
授業の方法 少人数ゼミ形式で，プラトン『パイドン』を精読し、それぞれの個所の解釈上の問題と哲学的問題を解説・討議する。また、各自が選んだテーマに関して、研究発表と討議を行う。
授業計画
1 『パイドン』についての全般的解説（A-3-3）
【事前学習】『パイドン』についての基礎知識を予習してくること。 （1時間）
【事後学習】授業の内容を整理・復習すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
2 『パイドン』第１章～第６章の講読と討議（A-5-3）
【事前学習】『パイドン』第１章～第６章を予習しておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業で講読した個所の内容を整理・復習すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
3 『パイドン』第７章～第12章の講読と討議（A-6-3）
【事前学習】『パイドン』第７章～第12章を予習しておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業で講読した個所の内容を整理・復習すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
4 『パイドン』第13章～第18章の講読と討議（A-3-3）
【事前学習】『パイドン』第13章～第18章を予習しておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業で講読した個所の内容を整理・復習すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
5 『パイドン』第19章～第24章の講読と討議（A-5-3）
【事前学習】『パイドン』第19章～第24章を予習しておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業で講読した個所の内容を整理・復習すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
6 『パイドン』第25章～第30章の講読と討議（A-6-3）
【事前学習】『パイドン』第25章～第30章を予習しておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業で講読した個所の内容を整理・復習すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
7 『パイドン』第31章～第36章の講読と討議（A-3-3）
【事前学習】『パイドン』第31章～第36章を予習しておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業で講読した個所の内容を整理・復習すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
8 『パイドン』第37章～第42章の講読と討議。（A-5-3）
【事前学習】『パイドン』第37章～第42章を予習しておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業で講読した個所の内容を整理・復習すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業、オンデマンド型授業
9 『パイドン』第43章～第48章の講読と討議。（A-6-3）
【事前学習】『パイドン』第37章～第42章の講読。を予習しておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業で講読した個所の内容を整理・復習すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
10 個人研究発表１(A-3-3，A-5-3，A-6-3，A-7-3)
【事前学習】各自の選んだテーマに関する発表の準備をしておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業での討議・批評を踏まえて、各自の発表内容を整理すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
11 個人研究発表２(A-3-3，A-5-3，A-6-3，A-7-3)
【事前学習】各自の選んだテーマに関する発表の準備をしておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業での討議・批評を踏まえて、各自の発表内容を整理すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業、同時双方向型授業
12 個人研究発表３(A-3-3，A-5-3，A-6-3，A-7-3)
【事前学習】各自の選んだテーマに関する発表の準備をしておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業での討議・批評を踏まえて、各自の発表内容を整理すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
13 『パイドン』第49章～第54章の講読と討議（A-3-3）
【事前学習】『パイドン』第49章～第54章を予習しておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業で講読した個所の内容を整理・復習すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
14 『パイドン』第55章～第60章の講読と討議（A-5-3）
【事前学習】『パイドン』第55章～第60章を予習しておくこと。 （1時間）
【事後学習】授業で講読した個所の内容を整理・復習すること。 （1時間）
【授業形態】対面授業
15 『パイドン』第61章～第66章の講読と討議、まとめ（A-6-3）
【事前学習】『パイドン』第61章～第66章を予習しておくこと。 （1時間）
【事後学習】これまで講読した内容を復習し整理すること。 （1時間）
その他
教科書 プラトン（納富信留訳） 『パイドン』 光文社古典新訳文庫 2019年
参考書 参考書は授業内で適宜紹介し，必要に応じてプリントを配布する。
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業参画度は毎回の講読と討議、研究発表とディスカッションにより、論理的・批判的思考力(A-3-3)、挑戦力(A-5-3)、コミュニケーション力(A-6-3)、リーダーシップ・協働力(A-7-3)、省察力(A-8-3)を評価する。語学力や哲学史的知識よりも、積極的な取り組みと努力を評価する。
オフィスアワー 質問・相談は随時受け付けるので、メールで連絡すること。

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