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ドイツ語学研究2

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令和３年度以降入学者 ドイツ語学研究2
教員名 板倉歌
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学専攻
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業概要 ドイツ語の変遷
授業のねらい・到達目標 この授業ではドイツ語の歴史的な変遷を扱います。特にドイツ語の文法構造や意味について時代、社会を併せての理解を深めます。
授業の形式 講義、演習
授業の方法 文献を読み、内容を確認しながら、言語の変遷の背景を探ります。現代の事象については、多言語と比較も含めて議論します。受講者には内容にかかわる発表をしてもらいます。
課題の提出方法やフィードバックの方法は、授業内で説明します。
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する。）
【事前学習】シラバスを事前に確認すること。 （1時間）
【事後学習】用語を確認する。 （1時間）
2 文献精読と議論
【事前学習】文献を読む。 （2時間）
【事後学習】授業を振り返り、ほかの言語の例を考察し、まとめる。 （2時間）
3 文献精読と議論
【事前学習】文献を読む。 （2時間）
【事後学習】授業を振り返り、ほかの言語の例を考察し、まとめる。 （2時間）
4 文献精読と議論
【事前学習】文献を読む。 （2時間）
【事後学習】授業を振り返り、ほかの言語の例を考察し、まとめる。 （2時間）
5 文献精読と議論
【事前学習】文献を読む。 （2時間）
【事後学習】授業を振り返り、ほかの言語の例を考察し、まとめる。 （2時間）
6 文献精読と議論
【事前学習】文献を読む。 （2時間）
【事後学習】授業を振り返り、ほかの言語の例を考察し、まとめる。 （2時間）
7 文献精読と議論
【事前学習】文献を読む。 （2時間）
【事後学習】授業を振り返り、ほかの言語の例を考察し、まとめる。 （2時間）
8 文献精読と議論
【事前学習】文献を読む。 （2時間）
【事後学習】授業を振り返り、ほかの言語の例を考察し、まとめる。 （2時間）
9 文献精読と議論
【事前学習】文献を読む。 （2時間）
【事後学習】授業を振り返り、ほかの言語の例を考察し、まとめる。 （2時間）
10 文献精読と議論
【事前学習】文献を読む。 （2時間）
【事後学習】授業を振り返り、ほかの言語の例を考察し、まとめる。 （2時間）
11 文献精読と議論
【事前学習】文献を読む。 （2時間）
【事後学習】授業を振り返り、ほかの言語の例を考察し、まとめる。 （2時間）
12 発表
【事前学習】発表準備 （2時間）
【事後学習】発表と議論の結果をまとめる。 （2時間）
13 データを検討する。
【事前学習】文献調査 （2時間）
【事後学習】内容をまとめる。 （3時間）
14 これまでの疑問点を解消する
【事前学習】文献調査 （3時間）
【事後学習】内容をまとめる。 （2時間）
15 まとめ（これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。）
【事前学習】これまでの内容を復習する。 （2時間）
【事後学習】知識を確認する。 （2時間）
その他
教科書 プリントを配布
参考書 授業において指示をします。
成績評価の方法及び基準 レポート(50%)、授業参画度:発表(50%)
オフィスアワー 授業終了後。あるいはメールにて日時を決めます。

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