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授業テーマ
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フィリピンの自然と社会 ー多様な熱帯の自然と変容する地域ー
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授業のねらい・到達目標
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熱帯域の多様な自然と変貌する社会を明暗それぞれから知り，海外での地域調査方法の基礎を学ぶことで，調査実践の基礎力を培う．
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授業の方法
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現地調査研究を円滑・効果的に実施するために，現地の地誌的基礎学習を前期授業期間で行う．講義及びグループ学習によって授業を進め，①事前調査(ガイドブックの作成)，②現地調査(夏季），③調査結果の整理(報告書作成）を行う．
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授業計画
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1
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ガイダンス：海外実地研究の目的と方法
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2
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調査地域の概要説明と参考資料１(自然)
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3
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調査地域の概要説明と参考資料２(社会・歴史)
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4
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調査グループと研究テーマの設定
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5
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調査地域の文献収集と整理１
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6
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調査地域の文献収集と整理２
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7
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調査地域の基礎データ収集と整理１
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8
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調査地域の基礎データ収集と整理２
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調査地域概要の取り纏め
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調査グループ発表(自然)
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調査グループ発表(社会・歴史)
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現地調査ガイドブック原稿の作成
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現地調査ガイドブック原稿の校正
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現地調査ガイドブックの作成
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現地調査スケジュールの確認
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その他
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教科書
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使用しない
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参考書
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随時提示する
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成績評価の方法
及び基準
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レポート(50%)
、
授業参画度(50%)
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オフィスアワー
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月曜日18時〜20時
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備考
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現地調査研究期間：平成24年8月20日(月)〜9月13日(木) 17日間
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