TOEFL２

科目名	TOEFL２
旧カリキュラム名	TOEFL２
教員名	間瀬　裕子
単位数	1	学年	1～4	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	アメリカ、カナダの大学・大学院、または日本国内の一部大学院への入学試験にあたるTOEFL(Test of English as a Foreign Language)の受験準備講座。一応、TOEFL ITP(Institutional Testing Program)を念頭において準備する。
授業のねらい・到達目標	希望する留学先、大学院への入学・進学が叶うように、出来るだけ良いスコアをとる力をつける。
授業の方法	講義と実習。前期より難しい内容になる。受験対策講座である上に、授業内容が難しいので、出席状況・授業の取り組みなどについても極めて厳格に対処する。
履修条件	1.前期の授業を履修していること。前期の第1回目の授業時の人数調整の結果、履修の許可を得た学生のみが履修登録できます。受講希望者は、必ず前期の第1回目の授業に出席すること。 2.年に数回(最低前期1回、後期1回）、必ずTOEFLを受験すること。スコアを提出すること。 3.留学、大学院進学を考えている者のみに、履修を許可する。単に、単位を取得する為、時間があいていたから、という極めて安易な動機で受講することは、真剣に学習する学生の邪魔になるので、絶対に認めない。残念ながら過去に、リスニングテスト中にイヤホンをつけて音楽を聴いていたり、試験時間中に別な授業の準備をする、また、寝ているといった学生が存在し、学習環境に悪影響を及ぼす者が存在した。そのような者には退場を命じ、単位の取得は認めなかった。こういった参加の仕方を目論む学生は、絶対に履修を考えないで貰いたい。

授業計画
1	前期の講評（１）演習：リーディング（１）　　　リスニング（ディスカッションとレクチャー）（１）
2	前期の講評（２）演習：リーディング（２）　　　リスニング（ディスカッションとレクチャー）（２）
3	前期の講評（３）演習：リーディング（３）　　　リスニング（ディスカッションとレクチャー）（３）
4	前期の講評（４）演習：リーディング（４）　　　リスニング（ディスカッションとレクチャー）（４）
5	前期の講評（５）演習：リーディング（５）　　　リスニング（ディスカッションとレクチャー）（５）
6	前期の講評（６）演習：リーディング（６）　　　リスニング（ディスカッションとレクチャー）（６）
7	前期の講評（７）演習：リーディング（７）　　　リスニング（ディスカッションとレクチャー）（７）
8	前期の講評（８）演習：リーディング（８）　　　リスニング（ディスカッションとレクチャー）（８）
9	前期の講評（９）演習：リーディング（９）　　　リスニング（ディスカッションとレクチャー）（９）
10	総合演習（１）
11	総合演習（２）
12	総合演習（３）
13	総合演習（４）
14	総合演習（５）
15	後期のまとめ

その他
教科書	『Skills for Better Writing （Yumiko Ishitani　/ Emma Andrews）』南雲堂前期の初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合は、人数調整をするので、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないで下さい。
成績評価の方法及び基準	平常点(25%)、授業内テスト(25%)、出席状況・授業参加度(50%)