視聴覚教育

授業テーマ	博物館がメディアであることを理解する
授業のねらい・到達目標	博物館が市民をつなぐメディアである事を理解し、具体的な展示の問題、著作権の問題などを理解するとともに、実際の博物館の調査もおこなう。
授業の方法	講義と調査

授業計画
1	オリエンテーション：博物館はメディアであるといいます。その意味を考えます。
2	さまざまな博物館とメディア
3	メディアの発展史
4	情報とメディアの概念
5	メディア展示の具体例 1
6	メディア展示の具体例 2
7	メディア展示の具体例 3
8	博物館の情報発信 1：紙媒体とHP
9	博物館の情報発信 2：デジタルアーカイブス
10	博物館の法律問題
11	博物館のメディア調査
12	地域メディアとのコラボ
13	授業のまとめと確認
14	博物館メディア調査報告 1
15	博物館メディア調査報告 2

その他
教科書	日本教育メディア学会『博物館情報・メディア論』ぎょうせい 2013年第1版
成績評価の方法及び基準	レポート(50%)、授業内テスト(50%) レポートとテストで評価します。
オフィスアワー	7号館2階の小笠原研究室水・昼休み、木・２限・３限、もしくはE-mail（cspeirce@oggo.jp）で受け付けます。