倫理学概論１

授業テーマ	「正邪善悪」と「幸福」をめぐる諸考察
授業のねらい・到達目標	受講生自身の人生観確立のために役立つように配慮しながら、前半は「正邪善悪」をめぐる諸問題を（現代における倫理的諸課題を意識しつつ）考察し、後半は、倫理思想史上に現われた様々な幸福観を取り上げて、それらを現代に生きるわれわれの立場から批判的に考究する。
授業の方法	上記授業テーマの下、各回ごとに個別的な論題を設定して講義を進める。基本的に問題提起型の授業なので、授業中に取り上げられる問題や思想について（板書等を機械的に写して覚えるというような受け身の姿勢ではなく）主体的・批判的に考察するという姿勢が要求される。
履修条件	哲学科以外の学生については、原則として2年生以上にのみ履修を許可し、1年生の履修は認めない。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	常日頃、できるだけ新聞等に目を通し、現代社会の最新の倫理的問題について情報と知識を入手しておくこと。また、授業開始前には、知性と感性を活性化させ、知的探究心と批判精神とを発動させる準備を整えておくこと。

授業計画
1	序論　倫理学入門
2	「正邪善悪」をめぐる諸問題（1）倫理の普遍性と相対性
3	「正邪善悪」をめぐる諸問題（2）動機説と結果説
4	「正邪善悪」をめぐる諸問題（3）「知」と「情」と「意」
5	「正邪善悪」をめぐる諸問題（4）幸福説と義務説
6	「幸福」をめぐる諸考察（1）利己的快楽主義
7	「幸福」をめぐる諸考察（2）公衆的快楽主義（功利主義）上
8	「幸福」をめぐる諸考察（3）公衆的快楽主義（功利主義）下
9	「幸福」をめぐる諸考察（4）活動説
10	「幸福」をめぐる諸考察（5）脱俗説・超俗的幸福観
11	「幸福」をめぐる諸考察（6）哲学的・宗教的幸福観
12	「幸福」をめぐる諸考察（7）ラッセルの幸福論とアランの幸福論
13	不幸脱出法について考える
14	到達度の確認（考査）と補足的説明
15	総括と質疑応答

その他
教科書	嘉吉純夫・斎藤隆共編著『西洋思想の要諦周覧』北樹出版 1994年第1版毎回の授業で逐次参照・使用するわけではないが、哲学科の学生として必須の知識・情報が詳細に記載されているので、教科書として指定する。なお、本書は「思想史1・2」においても使用する。
参考書	必要に応じて授業中に指示する
成績評価の方法及び基準	試験(95%)、授業参画度(5%) 試験は、出席不足だと解答し難い問題を出します。
オフィスアワー	土 12:20 ～13:00 2号館12階の嘉吉の研究室