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中国語リスニング２
| 科目名 | 中国語リスニング２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 呉 志剛 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 中国語中国文化学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | スピーキング力の向上。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 中国の一般市民の日常的な表現を理解と対話ができる基礎を作る。 |
| 授業の方法 | 口語文を使い、一篇を3コマで扱う。まず2コマを使って、聞く、書く、発音を中心に授業を進める。意味が分かった上で、最後にスピーキング練習を行う。詳細は最初の授業で説明する。 |
| 履修条件 | なし |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | プリント教材（１） |
| 2 | プリント教材（２） |
| 3 | プリント教材（３） |
| 4 | プリント教材（４） |
| 5 | プリント教材（５） |
| 6 | プリント教材（６） |
| 7 | プリント教材（７） |
| 8 | プリント教材（８） |
| 9 | プリント教材（９） |
| 10 | プリント教材（１０） |
| 11 | プリント教材（１１） |
| 12 | プリント教材（１２） |
| 13 | プリント教材（１３） |
| 14 | 学習内容の整理 |
| 15 | 総括 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | プリント教材 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(30%)、授業内テスト(40%)、授業参画度(30%) 日頃の出席状況や授業に取り組む姿勢及びテストの成績によって総合的に評価する。 |
| 備考 | 率先して発言する積極的な学生を重視する。 |