中国語ライティング３

授業テーマ	作文力をステップアップ！中国語のロジックを自分のものにしてしまおう！
授業のねらい・到達目標	中国語の四大補語（程度補語・結果補語・方向補語・可能補語）を，一年かけて使いこなせるようにする。前期は程度補語と結果補語を学ぶ。
授業の方法	①先ず基本となる中国語例文を約10～15例，聞き取り，聞き書き，講読などさまざまなやり方で日訳，使われている文法事項を確認。②次に日本語文約10～15題を中国語訳，最初はざっと口頭で訳し，問題点があればそこで指摘，その上で文章訳をする。③毎回約20～30の例文を学ぶが，そのうちの約10例文を毎回暗記宿題とする。
履修条件	「中国語リーディング１・２」「中国語ライティング１・２」「中国語スピーキング１・２」「中国語リスニング１・２」の中から2科目2単位以上修得済みであること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	通年授業であるが，授業回数は多くはない。受講者には全出席を望む。