１９世紀アメリカ文学演習２

授業テーマ	ホーソーン文学の愛を考える
授業のねらい・到達目標	ナサニエル・ホーソーンの『ブライズデール・ロマンス』を読む。ホーソーン文学のレトリックの学習および作品の徹底した読解訓練をとおして、彼特有の巧妙な描写法および主題などを幅広く眺め、多面的にものごとを考えられるようになる。また、批評的読みをとおして作品研究の方法を習得することも目標。
授業の方法	『ブライズデール・ロマンス』を内外の研究業績と合わせて読むことは時間的に不可能であるために、幾つかの代表的な批評方法を紹介・援用しながら論文のまとめ方と口頭発表の訓練をする。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	この作品を理解するのに手助けとなる内容を記したプリントを事前に配付するので、自宅で６０分程度テキストおよびプリントの内容を読み、求められている必要な事柄を検討しておくこと。

授業計画
1	ガイダンスおよびXV. A Crisis　と XVI. Leave-takings
2	XVII. The Hotel
3	XVIII. The Boarding-House
4	XIX. Zenobia's Drawing-room
5	XX. They Vanish
6	XXI. An Old Acquaintance
7	XXII. Fauntleroy
8	XXIII. A Village-hall
9	XXIV. The Masqueraders
10	XXV. The Three Together
11	XXVI. Zenobia and Coverdale
12	XXVII. Midnight
13	XXVIII. Blithedale-pasture　 XXIX. Miles Coverdale's Confession
14	理解度の確認
15	総括

その他
教科書	Nathaniel Hawthorne, The Blithedale Romance, Penguin Books
参考書	授業中に指示する。
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、授業内テスト(80%) 平常点は発表による。
オフィスアワー	火13:00-14:00・水11:00-12:00 7号館3階　　當麻研究室