社会学概論１

授業テーマ	社会学概論１（前期）においては、まず社会学の基本原理ともいうべき「行為理論」について学ぶ。
授業のねらい・到達目標	さまざまな社会現象に対する社会学的なものの見方・考え方の基本的な原理を学習する。つまり、あらゆる社会現象の成り立ちやその安定性・変化（変動や発展）、さらには解体・崩壊(逸脱)までもが、私たちの日々とりおこなう「行為」によって成り立っているという基本的な視点を学ぶ。
授業の方法	講義形式が中心となる。授業内容に則したテキストを使用するので、毎回必ずテキストを持参すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	社会学研究の出発点ともいうべき必修科目である。私たちの「行為」が、ミクロな身の回りの、そしてマクロな世界やその歴史といった社会的世界を形成しているという専門的な視点を学んでもらいたい。

授業計画
1	ガイダンス（社会学の原理・基礎理論を学ぶことの意義について）
2	社会学的分析の出発点（行為を分析することによって社会の何が見えてくるのか）
3	行為の諸類型（マックス・ヴェーバーの名著『プロテスタンティズムの倫理と資本主義の精神』の解析を例に）
4	行為を方向づける態度、準拠集団、イデオロギー
5	行為の価値志向性とは何か
6	社会システム論の考え方１（社会システムの基本的単位としての社会的相互行為、および地位と役割）
7	社会システム論の考え方２（社会システム形成の要としての価値と役割期待の相補性）
8	社会的相互行為によるパーソナリティの形成（C.H.クーリーとG.H.ミードによる社会学的人間論）
9	文化とパーソナリティ（人間文化のシンボル性と人格形成・社会化について）
10	犯罪と逸脱行動論の基礎１（伝統的アプローチとしてのアノミー論）
11	犯罪と逸脱行動論の基礎２（伝統的アプローチとしての都市化と社会解体論）
12	犯罪と現代の逸脱行動論１（緊張理論、分化的接触理論、機会構造論等）
13	犯罪と現代の逸脱行動論２（ラベリング理論、スティグマ理論等）
14	学習到達度の確認
15	補足と総括

その他
教科書	松岡雅裕ほか『行為、構造、文化の社会学』学文社 2011年第一版教科書に沿って授業を進めていくので、毎回必ず教科書を持参するように。
参考書	授業中に指示する。
成績評価の方法及び基準	試験(70%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー	社会学科松岡雅裕研究室。曜日・時間等は授業中に指示する。