社会学演習

授業テーマ	社会階層と計量社会学
授業のねらい・到達目標	社会学の様々な応用分野のうち、格差や社会階層に関連することがらに焦点をあてて、社会調査の例に目を通し、計量社会学の世界へ少しずつ踏み込んでいく。
授業の方法	世代間格差という若者にとって他人事でない事柄から入り、格差や社会階層に関する事柄や、方法論としての社会調査についての基礎的な事柄を学ぶ。また、社会調査の作業を行ったり、統計解析とグラフィックスのための言語・環境 R を用いて分析を行う。

授業計画

その他
教科書	高橋亮平・小黒一正・城繁幸『世代間格差ってなんだ (PHP新書 678)』 PHP研究所 2010年
参考書	Anthony Giddens, Sociology, Polity, 2009 橘木俊詔『格差社会：何が問題なのか』岩波書店 2006年原純輔, 佐藤嘉倫, 大渕憲一『社会階層と不平等』放送大学教育振興会 2008年
成績評価の方法及び基準	平常点(30%)、レポート(40%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー	授業時に通知する。
備考	資料を適宜配布する。