社会学演習

授業テーマ	社会学的想像力を養う
授業のねらい・到達目標	社会的諸問題を今日の時代背景や社会状況の特徴と関連づけて考察する習慣を身につける
授業の方法	最初に社会学的に考えるとはどういうことなのかをデュルケームなど古典的社会学者の理論を参考に、松下が解説する。次にゼミ参加者の中から松下が指名した若干名の学生が、ディベートのための話題提供を行う。その後、ゼミ参加者がそれぞれの自由な問題関心に応じて、必要な文献資料を収集し、レジュメを作成の上報告を行う。その報告をもとにゼミ参加者による討議を行う。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業の最後に次回授業のテーマを説明するので、関連文献、資料等を事前に読んで準備することが望ましい。

授業計画
1	犯罪・自殺の社会学的考察
2	心的相互作用
3	社会的行為の動機理解
4	階級と階層
5	ディベート[Ⅰ]
6	指定論文の紹介と討論
7	暮らしやすさの社会学的考え方１：規制と連帯・社会移動・地位結晶
8	貨幣と人格
9	現代社会とギャンブル
10	金銭的成功と逸脱行動
11	ディベート[Ⅱ]
12	自主選択テーマによる発表と討論１
13	自主選択テーマによる発表と討論２
14	自主選択テーマによる発表と討論３
15	自主選択テーマによる発表と討論４
16	自主選択テーマによる発表と討論５
17	自主選択テーマによる発表と討論６
18	自主選択テーマによる発表と討論７
19	自主選択テーマによる発表と討論８
20	自主選択テーマによる発表と討論９
21	自主選択テーマによる発表と討論１０
22	自主選択テーマによる発表と討論１１
23	自主選択テーマによる発表と討論１２
24	自主選択テーマによる発表と討論１３
25	自主選択テーマによる発表と討論１４
26	自主選択テーマによる発表と討論１５
27	自主選択テーマによる発表と討論１６
28	自主選択テーマによる発表と討論１７
29	自主選択テーマによる発表と討論１８
30	社会学演習の総括

その他
参考書	松下武志（他）編『『社会病理学の基礎理論』（『社会病理学講座』（全４巻））』学文社 2004年第１版松下武志『『酒害者と回復活動』』学分社 2007年松下武志『『日本の社会病理文献選集（全５巻）』』クレス出版社２０１１年その他、授業中に適宜紹介
成績評価の方法及び基準	レポート(50%)、授業参画度(50%) 授業参画度とレポートによる総合評価
オフィスアワー	水曜日の昼休み時間帯