演劇論

科目名	演劇論
教員名	福島　昇
単位数	2	学年	1～4	開講区分	文理学部
科目群	総合教育科目
学期	前期	履修区分	選択

授業テーマ	本講義はイギリスのルネサンス期に活躍したシェイクスピア（1564-1616）の演劇を中心にすすめる。シェイクスピアは『ハムレット』（1600）で「演劇の目的は、今も昔も変わらず、自然に鏡を掲げること」と自身の演劇観を述べている。シェイクスピアのこの演劇観もとに、現代の演劇状況とも重ね合わせつつ、『十二夜』（1601）、『ヘンリー八世』（1612）、『ヴェニスの商人』（1594から1597）、『ハムレット』を取り上げ、演劇についての理解を深める。　『ヘンリー八世』との比較のために、ジャスティン・チャドウィックの映画『ブーリン家の姉妹』、また『ヴェニスの商人』との比較のために、黒人演劇からビクトール・セジュールの『セビリアのユダヤ人』を取り上げる。
授業のねらい・到達目標	「演劇論」を学ぶことにより、理解した内容を説明できるようになる。さらに、小論文が書けるようになる。
授業の方法	授業は一方的な講義ではなく、学生参加の双方向なものとする。本講義は理解力を深めるためにDVDを活用する。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業の最後に次回授業範囲を説明しますので、テキストを事前に読んでおくこと。

授業計画
1	ガイダンス: 授業の方針、講義の目的、授業内テストについて
2	シェイクスピア『十二夜』第1回トレヴァー・ナンの映画『十二夜』（1996）を鑑賞し、演劇のポイントを解説
3	シェイクスピア『十二夜』第2回第1回と同様にトレヴァー・ナン『十二夜』（1996）を鑑賞し、演劇のポイントを解説
4	シェイクスピア『十二夜』第3回トレヴァー・ナン『十二夜』（1996）とNINAGAWA『十二夜』（歌舞伎座、2005）の比較、ロラン・バルトの演劇論 “The Discourse of Representation--Focusing on Actors in Shakespeare’s Plays”
5	シェイクスピア『ヘンリー八世』第1回ジャスティン・チャドウィックの映画『ブーリン家の姉妹』（2008）を鑑賞し、映画のポイントを解説
6	シェイクスピア『ヘンリー八世』第2回第1回と同様にチャドウィック『ブーリン家の姉妹』を鑑賞し、映画のポイントを解説
7	シェイクスピア『ヘンリー八世』第3回「ヘンリー八世造形の意味――フィリッパ・グレゴリー『ブーリン家の姉妹』との比較において」、近松門左衛門の演劇論
8	シェイクスピア『ヴェニスの商人』第1回アル・パチーノ主演映画『ヴェニスの商人』（2004）を鑑賞し、映画のポイントを解説
9	シェイクスピア『ヴェニスの商人』第2回第1回と同様にアル・パチーノ主演映画『ヴェニスの商人』（2004）を鑑賞し、映画のポイントを解説
10	シェイクスピア『ヴェニスの商人』第3回「『ヴェニスの商人』と『セビリアのユダヤ人』における復讐」
11	シェイクスピア『ハムレット』第1回オリヴィエの映画『ハムレット』（1948年）を鑑賞し、映画のポイントを解説
12	シェイクスピア『ハムレット』第2回オフィーリアのイノセンスについて
13	「中間のまとめ」「学習内容の整理」「到達度の確認」「授業内試験と解説」
14	「文献調査法」「演劇の講読」「演劇論研究実践法」
15	「補足と総括」「まとめと質疑」

その他
教科書	シェイクスピア『十二夜』白水Uブックス、新潮文庫、岩波文庫、角川文庫、ちくま文庫シェイクスピア『ヘンリー八世』白水Uブックスシェイクスピア『ヴェニスの商人』白水Uブックス、新潮文庫、岩波文庫、ちくま文庫、角川文庫シェイクスピア『ハムレット』白水Uブックス、新潮文庫、岩波文庫、新潮文庫、ちくま文庫
参考書	木内徹・福島昇『セビリアのユダヤ人（生産工学部研究報告B(文系)43卷）』日本大学生産工学研究所 2010年フィリッパ・グレゴリー『ブーリン家の姉妹』集英社文庫 2008年 “The Discourse of Representation--Focusing on Actors in Shakespeare’s Plays” （http://itc.cit.nihon-u.ac.jp/kenkyu/publication/journal_b/b39.2.pdf）ビクトール・セジュール「セビリアのユダヤ人」（http://itc.cit.nihon-u.ac.jp/kenkyu/publication/journal_b/b43.8.pdf）
成績評価の方法及び基準	試験(50%)、授業内テスト(50%) 第１３回目に試験を行う
オフィスアワー	時間：火曜日、４時限場所：講師室