社会学特殊講義４

授業テーマ	フィールドワーク論
授業のねらい・到達目標	この講義では質的調査（参与観察）の方法論について講義・議論する。その際、調査対象者との出会い・泣き・笑い・悲しみなどの“つきあい”を含みこんだ一連の営みとして質的調査を位置づけ、方法論的課題・テーマの見つけ方・聞き取りの方法・エスノグラフィーの作成など調査のプロセス・方法を議論する。さらに本講義では、社会学的質的調査を想定しているため、現場と社会学の対話を試みる。受講者はこの授業を通して自分で社会学的なエスノグラフィーを書くことができるようになる。
授業の方法	講義・ディスカッション
履修条件	とくになし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	各回のテーマにそって事前に教科書を読んでください。授業当日は前半講義・後半議論というスタイルを導入します。生徒とのポリフォニーを楽しむために「一般的な講義」とは違った形式をとります。その詳細はガイダンスで説明します。

その他
教科書	山北輝裕『はじめての参与観察』ナカニシヤ出版 2011年第1版
参考書	各授業ごとにお勧めのエスノグラフィーを紹介します。
成績評価の方法及び基準	平常点(40%)、授業内テスト(60%) 中間まとめ（到達度確認）は教科書を使用する場合があります。
オフィスアワー	授業開始日に提示します。