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総合研究１０ （キャリアデザイン２）－職種・業界研究Ａ－
| 科目名 | 総合研究１０ （キャリアデザイン２）－職種・業界研究Ａ－ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 中瀬 剛丸・大嶽 真人 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 仕事を選ぶ力をつけよう ―様々な仕事、様々な働き方 就職活動でつまずくことなく、社会人・職業人として自立できる仕事に就くためには、就職活動を始める前に、自分の考え方、価値観にあった仕事を自分で選ぶ姿勢と職業選択に必要な基礎知識を身につける必要がある。この授業では、様々な分野で活躍している社会人ゲストの話を織り交ぜながら、具体的な職業選択の材料を提供する。授業を通じて、仕事について、働くことについての考えを深めて欲しい。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 具体的な職業選択を考える上で必要な基礎知識を身につけた上で、働くことについての自分の価値観にあった仕事を選択する姿勢を養う。また希望する職業に必要な資質・能力の向上をめざす。 |
| 授業の方法 | 担当教員（社会学科中瀬と体育学科大嶽）の講義に加え、ゲスト講師による講義を取り入れ、実戦的、かつ参加感を持てる講義を目指す。なお、この授業では様々な業種の中で、スポーツ関係とマスメディア関係の仕事を重点的に扱う。 |
| 履修条件 | 主に２、３年生向け。24年度に「総合研究（マスメディアの人と仕事）」を履修した学生は履修できない。履修希望者が多い場合、何らかの方法で履修制限を行う。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | ゲストの日程調整により、順番や内容を変更することがある。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス ～職種研究・業界研究の必要性～ |
| 2 | 様々な仕事、様々な立場 （管理・監督／専門／現業、総合職／一般職） |
| 3 | 企業活動と営業 （ルート営業／提案営業／飛び込み営業／販促） |
| 4 | 営業の苦労とやりがい ゲスト①人材育成コンサルタント |
| 5 | 組織を支える管理部門の仕事 |
| 6 | 健康・スポーツ産業の仕事 |
| 7 | マネージメントと組織運営 ゲスト②Ｊリーグ機構職員 |
| 8 | スポーツ選手のキャリアサポート ゲスト③Ｊリーグ機構職員 |
| 9 | スポーツ産業の仕事の実際 ゲスト④スポーツメーカー社員 |
| 10 | マスメディアの人と仕事 |
| 11 | 番組制作の苦労とやりがい ゲスト⑤番組制作会社ディレクター |
| 12 | メディアと広告 |
| 13 | 広告の変容と広告業界の現状 ゲスト⑥広告クリエーター |
| 14 | 課題学習 |
| 15 | まとめ ～ リクナビで人生を選ぶな～ |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 参考文献は随時紹介する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(60%)、レポート(40%) |
| オフィスアワー | 水曜日4限 |