特殊研究ゼミナール２

授業テーマ	日本語研究のためのWWW電子ファイル活用法
授業のねらい・到達目標	WWW上のさまざまなデータベース・電子ファイルを有効に活用して、日本語の言語データを得て、整理する方法を学ぶ。適切なデータベースにアクセスして、有効なデータを得て、それを整理・分析して、結論へ持っていけるようになることが、到達目標となる。
授業の方法	最初、さまざまなデータベースを紹介しながら、その活用法について講義したあと、受講生が、自分の取り組もうとするテーマに関わるデータベースから実際の言語データを得て、整理・報告するというかたちで行なう。
履修条件	受講を許可された３年生のみ履修可。それ以外で受講を希望する者は、特殊研究ゼミナール１（前期）の第１回目の授業で申し出ること。

授業計画
1	日本語研究のためのWWW電子ファイルを扱う基本と注意点
2	日本語研究のためのデータベース(1)　青空文庫
3	日本語研究のためのデータベース(2)　二十一代集データベース
4	日本語研究のためのデータベース(3)　国会会議録データベース
5	日本語研究のためのデータベース(4)　WWW検索・国研データベース等
6	受講生報告(1)
7	受講生報告(2)
8	受講生報告(3)
9	受講生報告(4)
10	受講生報告(5)
11	受講生報告(6)
12	受講生報告(7)
13	受講生報告(8)
14	受講生報告(9)
15	日本語研究のためのWWW電子ファイル活用法　まとめ(上記の回数は、受講者数等によって変動する可能性もある)

その他
教科書	特に用いない。プリント配布。
参考書	荻野綱男・田野村忠温『コーパスとしてのウェブ（講座ITと日本語研究）』明治書院 2011年飛田良文他『日本語学研究事典』明治書院 2007年日本語学会『国語学大辞典』東京堂出版 1980年
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、レポート(70%)、授業参画度(10%)