書道１

授業テーマ	隷書の美を求めて
授業のねらい・到達目標	優れた隷書の古典を教材として臨書し、豊かな表現力を身につける。高等学校芸術科書道において、適切な指導ができるように隷書の技法を習得する。
授業の方法	隷書の名品を選び、正確に臨書することにより基礎力を養い、倣書や創作を試みることにより表現力の幅を広げる。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	各テーマごとに作品の提出を求めるので、自宅において作品制作のための反復練習を怠らないこと。硬筆やミニレポートなどの課題を出すことがある。

授業計画
1	ガイダンス（授業方針・隷書の歴史と鑑賞）
2	隷書の基本点画（小筆により「隷書一覧」を作成）
3	大筆で半紙に隷書6字制作（１）
4	大筆で半紙に隷書6字制作（２）
5	秀麗な隷書を学ぶ…曹全碑の学習（１）
6	秀麗な隷書を学ぶ…曹全碑の学習（２）
7	表現の幅を広げる…古典隷書教材6種を制作（１）
8	表現の幅を広げる…古典隷書教材6種を制作（２）
9	表現の幅を広げる…古典隷書教材6種を制作（3）出品カード作成
10	隷書と現代の書を考える。制作と鑑賞
11	隷書創作（１）七言詩を用いて草稿を作る
12	隷書創作（２）半切に二行で創作
13	隷書創作（３）半切に二行で創作・清書
14	作品鑑賞会
15	まとめ

その他
教科書	全国大学書道学会編『『書の古典と理論』』光村図書出版２０１３年第１版なし
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、授業参画度(20%)、提出物（授業時に制作した作品や自宅学習の課題）(60%) 3分の2以上の出席をもって評価の対象とする。公欠などで欠席した者は、翌週、提出物や課題の有無を確認し、速やかに提出すること。
オフィスアワー	授業終了後１０分間