中国語ライティング１

授業テーマ	中国語文法・作文
授業のねらい・到達目標	単文を中心とした作文を通して中国語文法を身に着ける。
授業の方法	作文テキストを使用し，問題を解くことで文法事項の整理及び復習を行う。口頭で答えさせるほか，問題によっては板書したものを添削する。各課ごとに小テストを行う。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	・毎回辞書を必ず持参し，新出語句についてはあらかじめ調べておくこと。・テキスト付属のCDも利用し，テストに備えること。

授業計画
1	ガイダンス・第1課〔一語文・一句文〕 ※以下の進度はおおよその目安。クラス状況により異なる。
2	第1～2課〔基本構文と主題化〕
3	第2課
4	第3課〔時点と時間量〕
5	第3～4課〔場所と存在・移動〕
6	第4課
7	第4～5課〔疑問・否定〕
8	第5課
9	第6課〔願望・必要〕
10	第6～7課〔命令・依頼・可能〕
11	第7課
12	第8課〔推定・伝聞〕
13	理解度の確認
14	テキスト・プリント指定部分の練習問題
15	補足と総括

その他
教科書	遠藤光暁ほか『書く中国語』朝日出版社 2007年
成績評価の方法及び基準	平常点(10%)、授業内テスト(90%) ・平常点には授業準備等を含める。辞書を持ってこない，指定された予習や課題をやってこない場合は平常点から差し引く。・各課の小テストのほかに，学期末にまとめのテストを行う（試験日については授業時に指示する）。
オフィスアワー	質問等は授業終了後，当該教室にて受け付ける。