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中国語科教育法III
| 科目名 | 中国語科教育法III | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 平井 和之 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | コース科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 外国語科（中国語）教育の意義及び編成の方法について 外国語科（中国語）の指導法について |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 中国語文法において特に日本人学習者が苦手とする事項（補語、“把”、“了”、連動文等）について考える。 |
| 授業の方法 | 資料としてプリント等を配布し、それに基づいて講義を行う。授業内に随時小テストを行う。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 2年生までに学んだ文法事項を理解していることが前提となるので、理解の浅い部分はもう一度よく復習しておくこと。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 結果補語(1) |
| 3 | 結果補語(2) |
| 4 | 方向補語(1) |
| 5 | 方向補語(2) |
| 6 | 可能補語 |
| 7 | 方向補語の派生義 |
| 8 | 慣用的な可能補語 |
| 9 | 様態補語、程度補語 |
| 10 | “把”構文の文法的特徴 |
| 11 | “把”構文の使用文脈 |
| 12 | 変化を表す“了” |
| 13 | 完了を表す“了” |
| 14 | 連動文 |
| 15 | まとめ |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | なし（プリント配布） |
| 参考書 | 中国社会科学院語言研究所詞典編輯室 編, 現代漢語詞典, 商務印書館, 2012, 6 edition 呂叔湘 主編, 現代漢語八百詞 増訂本, 商務印書館, 1999 輿水優・島田亜実 著 『中国語わかる文法』 大修館書店 2009年 『現代漢語八百詞 増訂本』は研究室に在庫あり。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(100%) 授業内に随時行う小テストにより成績を評価する。 |
| オフィスアワー | 月曜日４時限 |