TOEFL４

科目名	TOEFL４
旧カリキュラム名	TOEFL２
教員名	間瀬　裕子
単位数	1	学年	1～4	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	アメリカ、カナダの大学・大学院、または日本国内の一部大学院への入学試験にあたるTOEFL(Test of English as a Foreign Language)の受験準備講座。一応、TOEFL ITP(Institutional Testing Program)を念頭において準備する。
授業のねらい・到達目標	希望する留学先、大学院への入学・進学が叶うように、出来るだけ良いスコアをとる力をつける。
授業の方法	講義と実習。前期より難しい内容になる。受験対策講座である上に、授業内容が難しいので、出席状況・授業の取り組みなどについても極めて厳格に対処する。
履修条件	1.前期の授業を履修していること。前期の第1回目の授業時の人数調整の結果、履修の許可を得た学生のみが履修登録できます。受講希望者は、必ず前期の第1回目の授業に出席すること。 2.年に数回(最低前期1回、後期1回）、必ずTOEFLを受験すること。スコアを提出すること。 3.留学、大学院進学を考えている者のみに、履修を許可する。単に、単位を取得する為、時間があいていたから、という極めて安易な動機で受講することは、真剣に学習する学生の邪魔になるので、絶対に認めない。残念ながら過去に、リスニングテスト中にイヤホンをつけて音楽を聴いていたり、試験時間中に別な授業の準備をする、また、寝ているといった学生が存在し、学習環境に悪影響を及ぼす者が存在した。そのような者には退場を命じ、単位の取得は認めなかった。こういった参加の仕方を目論む学生は、絶対に履修を考えないで貰いたい。 4.同一教員・同一時限で前期と後期を対にして履修すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	受講者の様子をみて、適宜、レベルに合わせていく。

授業計画
1	前期の講評
2	総合演習（１）
3	総合演習（２）
4	総合演習（３）
5	総合演習（４）
6	総合演習（５）
7	総合演習（６）
8	総合演習（７）
9	総合演習（８）
10	総合演習（９）
11	総合演習（１０）
12	総合演習（１１）
13	総合演習（１２）
14	総合演習（１３）
15	後期のまとめ

その他
教科書	『Skills for Better Writing （Yumiko Ishitani　/ Emma Andrews）』南雲堂 Hirokazu Yokokawa 『Improving Skills for the TOEFL iBT Test』 2014年第1版前期の初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合は、人数調整をするので、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないで下さい。
成績評価の方法及び基準	平常点(25%)、授業内テスト(25%)、出席状況・授業参加度(50%)
オフィスアワー	火曜5限終了後木曜3限(13:20－14:20) 木曜5限終了後