言語と文化３

科目名	言語と文化３
教員名	向井　秀忠
単位数	2	学年	1～4	開講区分	文理学部
科目群	総合教育科目
学期	前期	履修区分	選択

授業テーマ	「ことば」を習う／倣うこと：メアリー・シェリーの『フランケンシュタイン』を中心に読みながら
授業のねらい・到達目標	「ことば」を学ぶとは、どういうことなのか、イギリスの小説家であるメアリー・シェリーの小説『フランケンシュタイン』を中心に読みながら考えていきたい。この作品に登場するモンスターは、物陰に隠れながら独学で「ことば」を学んでいくが、そのことがモンスターに与える意味を探りながら、我々が母語以外の「ことば」を学ぶ意味について考えていきたい。「ことば」を学ぶことが単なるコミュニケーションの手段を得るだけでなく、実は非常に政治性の高い行為でもあることを理解する。
授業の方法	イギリスの小説家であるメアリー・シェリーおよび彼女の小説作品である『フランケンシュタイン』について学ぶ。小説の大まかな紹介をした後、授業のテーマとなる個所について読み、同時に映画作品についても鑑賞することで理解を深める。また、イギリスの小説家であるカズオ・イシグロの『わたしを離さないで』についても、同様に読みながら学んでいく。
履修条件	特になし。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業時に指示された事柄についてあらかじめ調べてくること。

授業計画
1	ガイダンス
2	メアリー・シェリーの生涯について
3	メアリー・シェリーの『フランケンシュタイン』を読む、その1
4	メアリー・シェリーの『フランケンシュタイン』を読む、その2
5	メアリー・シェリーの『フランケンシュタイン』を読む、その3
6	メアリー・シェリーの『フランケンシュタイン』を読む、その4
7	メアリー・シェリーの『フランケンシュタイン』を読む、その5
8	映画『フランケンシュタイン』を観る、その1
9	映画『フランケンシュタイン』を観る、その2
10	『フランケンシュタイン』についてのまとめ、その1
11	『フランケンシュタイン』についてのまとめ、その2
12	カズオ・イシグロ原作、映画『わたしを離さないで』を観る、その1
13	カズオ・イシグロ原作、映画『わたしを離さないで』を観る、その2
14	学期末テストとまとめ
15	ふりかえり

その他
教科書	必要に応じてプリントを配布します。
参考書	授業時に指示します。
成績評価の方法及び基準	平常点(10%)、レポート(30%)、授業内テスト(50%)、授業参画度(10%) 「平常点」は出席点のこと。「レポート」は原作『フランケンシュタイン』を読んでの感想文。「授業内テスト」は、最終授業時に行うテスト。「授業参画度」はテーマごとに行うレスポンスシートの内容。
オフィスアワー	授業前後の休み時間。
備考	テストは、テキストおよび自作のメモのみ持ち込み可とします。