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教育法規
| 科目名 | 教育法規 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 末冨 芳 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | コース科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 判例から学校現場と教育の紛争事例を学ぶ |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 教科書を用いて講義を実施する。教育に関する判例から、教師や保護者、子どもが巻き込まれる紛争事例を学び、教職に必要な法的知識を獲得することを目的とする。 |
| 授業の方法 | 講義形式で行う。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | オリエンテーション、明文法・判例法・慣習法について |
| 2 | いじめ・体罰と教育判例(1) |
| 3 | いじめ・体罰と教育判例(2) |
| 4 | 教師の事件と判例(1) |
| 5 | 教師の事件と判例(2) |
| 6 | 学校運営と教育判例(1) |
| 7 | 学校運営と教育判例(2) |
| 8 | 少年事件と判例(1) |
| 9 | 少年事件と判例(2) |
| 10 | 子ども・家庭と判例(1) |
| 11 | 子ども・家庭と判例(2) |
| 12 | 憲法裁判、児童虐待判例 |
| 13 | 憲法裁判、児童虐待判例 |
| 14 | 講義総括(1) |
| 15 | 講義総括(2) |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 坂田仰 『学校教育紛争―事件の概要・判決・争点』 春風社 2007年 |
| 参考書 | 兼子仁 『教育判例百選 （別冊ジュリスト）』 有斐閣 第3版 必要に応じてコピーを配布する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(40%)、レポート(40%)、授業参画度(20%) |
| オフィスアワー | 水曜日昼休み、相談はsuetomi@cameo.plala.or.jpでも受け付けています。 |