図書館サービス概論

授業テーマ	各種図書館サービスの内容を理解させ、そのことで学生諸君に図書館の利用を促進させ学習効果を高める。
授業のねらい・到達目標	図書館は、何の目的をもって存在しているのかを理解させる。現在、どんなサービスが実施されているかを解説する。同時に、それらのサービスがどのように変化しているかを説明し、図書館をどのように利用すれば質の高い情報を得る事ができ、そのことで学習効果が高くなるかをより具体的な方法や事例を講義する。図書館利用のモチベーションを高めることが目標である。
授業の方法	授業回数の前半は、図書館の知識として、歴史、概念、理念、現場の業務、サービス、法律などを説明し理解させる。授業回数の後半は、「図書館の仕事シリーズ」と題して、パブリック･サービスを中心に、実際の業務の詳細を説明する。大学図書館あるいは公共図書館で、実際に図書館サービスを受けさせその評価をレポートさせる。テクニカル・サービスでは、選書業務のコンセプト、収書業務のノウハウを理解させ、出版業界と図書館の関係も説明する。「大学生としてのレポートの書き方」も必要に応じて教授する。

授業計画
1	オリエンテーション
2	図書館サービスを支える理念
3	図書館サービスの発展と図書館の社会的意義
4	図書館の情報管理機能とサービス内容
5	図書館の種類とサービス対象（国立国会図書館と公共図書館）
6	図書館の種類とサービス対象（大学図書館と学校図書館）
7	図書館関連法案と「図書館の自由」に関する事例
8	パブリック・サービスの実際①：閲覧サービスと相互協力
9	パブリック・サービスの実際②：レファレンスサービス
10	パブリック・サービスの実際③：図書館の資料サービス（逐次刊行物と貴重書と児童書）
11	テクニカル・サービスの実際①：選書業務と再販制度
12	テクニカル・サービスの実際②：収書と資料組織
13	テクニカル・サービスの実際③：図書の装備と図書館施設の構成
14	欧米の図書館サービス：米国(OCLC,RLG)、英国等
15	専門職としての10のサービス機能

その他
成績評価の方法及び基準	試験(40%)、レポート(20%)、出席(40%)
オフィスアワー	授業内でE-mailアドレスを伝えるので、そちらに連絡してください。