理科教育法I

授業テーマ	中学校、高等学校理科の教育課程
授業のねらい・到達目標	理科の目標及び内容は，学習指導要領に示されている。わが国の理科授業の実情や生徒の理科の学力の現状などを踏まえ、中学校・高等学校の新学習指導要領の特徴や内容について理解できるようになるとともに，これからの理科教育のあり方を考えることができるようになる。
授業の方法	講義形式・演習形式で行う

授業計画
1	学校教育法と教育課程，学習指導要領
2	理科教育の現状と課題
3	わが国の生徒の理科の学力と意識
4	新学習指導要領理科の改善の背景とねらい
5	中学校の新学習指導要領理科の特徴
6	中学校の新学習指導要領理科の目標と内容（１）
7	中学校の新学習指導要領理科の目標と内容（２）
8	中学校の新学習指導要領理科の指導計画作成上の配慮事項
9	高等学校理科の課題
10	高等学校の新学習指導要領理科の特徴とその課題
11	高等学校の新学習指導要領理科の目標，内容
12	理科教育重視の政策とその現状
13	理科教育の課題と展望
14	理解度の確認
15	講義の整理

その他
教科書	文部科学省『中学校学習指導要領解説－理科編－』大日本図書 2008年文部科学省『高等学校学習指導要領解説－理科編・理数編－』実教出版 2009年
参考書	岩田久道・後藤顕一『魅せる化学の実験授業』東洋館出版社 2011年第１版なし
成績評価の方法及び基準	試験(60%)、レポート(20%)、授業参画度(20%)
オフィスアワー	授業終了後，本館2階講義室にて30分程度
備考	（２）開講区分を修正しました受講の人数は５０名とする