Visual Math2

授業テーマ	Mathematica による数学の計算, 視覚化
授業のねらい・到達目標	純粋数学の内容はどこまでパソコンで「計算できるのか」を学ぶ. また, 数学の内容の視覚化を試みることによって, 改めて数学の面白さを理解する.
授業の方法	3人の教員が，それぞれの話題を4回ずつ解説する．また，1人1台のパソコンを完備した教室を使用するので，講義解説のあと，関連する演習を行う．授業の前半で数学的内容を説明し，後半は Mathematica で作業をしてもらいながら理解を深めて（証明をつけて）もらうことや，進展具合によっては，理論に重点をおくことも，また逆に実習に重点を置く事もある．
履修条件	特になし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	（事前学習）：授業中に与えられる課題についてレポートを作成し提出する。（授業計画コメント）（吉田担当分）新しい素数を作り暗号文を実際に送る事を目標とし，それが出来たものを合格とする．

その他
参考書	適宜，講義中に指示する．
成績評価の方法及び基準	平常点(30%)、授業内テスト(40%)、授業参画度(30%) 3教員がそれぞれ上記の割合で成績をつけ,　その結果合計点を基として最終成績をつける．
オフィスアワー	授業中に指示する