臨床心理査定演習２

授業テーマ	ロールシャッハテストとその他のテストを組み合わせて実施したデータを持ち寄って、解釈をおこなう。
授業のねらい・到達目標	心理テストバッテリーの考え方の基本を学び、同時にロールシャッハテストのスコアリングの実際をおこなう。
授業の方法	学生が事前に心理テストを実施したものを用意し、授業の当日、それを発表する。他の学生はその心理テストデータを検討し、コメントを加える。
履修条件	心理臨床コースの科目なので、コースの学生のみ受講できる。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	ロールシャッハテスト等、自身の使用するテストに関しては事前によく調べて発表すること。

その他
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、レポート(40%)、授業参画度(40%) 自身の発表ばかりではなく、他社の発表に対しても積極的に参加し、自身の問題点を明らかにしようとする態度を評価する。
オフィスアワー	月曜日5時限
備考	出席を重視する。