ドイツ語講読３

授業テーマ	ゆっくり、しかし着実に
授業のねらい・到達目標	既習のドイツ語文法の知識を確実にし、さらにレベルアップを図るのが目的です。その際、特に読解力を養成することに重点を置きます。難しい文章でも一つ一つゆっくりと時間をかけていけば、必ずわかるものです。
授業の方法	毎回、テキストを音読し、訳してもらうので、予習を怠らないように。ある程度まとまった文章を読みこなすには、ドイツ語的な表現に慣れることが是非とも必要ですが、テキストを読むうえでポイントとなる文法事項や表現法を取り上げ、練習しながら授業を進めていきます。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	予習・復習を怠らないこと。１年次で使用した教科書を傍らに置いて学習してください。できれば文法表確認のため、授業にも携帯することが望ましい。

授業計画
1	ガイダンス授業の進め方について
2	第１課　読章「トイレでノックはするな」
3	文法復習事項 es gibt と es istの使い分け、練習問題
4	第２課読章「ドイツ人と音」
5	文法復習事項前つづりの意味、練習問題
6	第３課読章「ドイツ人はケチ？」
7	文法復習事項いろいろな造語法、序数・分数、練習問題
8	第４課読章「ドイツ人のジョーク」
9	文法復習事項分詞の用法、冠飾句、練習問題
10	第５課読章「割り勘」
11	文法復習事項比較の用法、練習問題
12	第６課読章「ドイツ人とサンドイッチ」
13	学習内容の整理
14	文法復習事項未来分詞、練習問題
15	補足と総括