総合研究２

科目名	総合研究２
教員名	浅野　麗・黒岩　裕市・尾形　龍太郎
単位数	2	課程	前期課程	開講区分	文理学部
科目群	国文学専攻
学期	集中	履修区分	選択

授業テーマ	現代文学の諸相
授業のねらい・到達目標	現代文学が描く問題が先鋭化するほど、分析する側の理論や態度にも精緻さが要求される。本講義では、3人の講師によるオムニバス授業により、現代文学への分析的アプローチを学び、また、出版状況についての理解を深めることを目的とする。黒岩裕市氏は、〈性の多様性〉、あるいは、〈性の個人化〉や〈性の脱政治化〉といった性をめぐる近年の論点を踏まえ、それらを手がかりにしつつ現代の小説を読む。浅野麗氏は、〈周縁化された地域の終局〉を描く作品について、終局への〈抵抗〉の論理、また新たな連帯の方法について講義する。〈反差別〉に拠る〈改善〉が、新たな権力構造に基づく不安定な場を生み出す様相や、独特の抗いの様式を成す表現の可能性について論じる。尾形龍太郎氏は、現役の編集者（河出書房新社）の立場から、コンテンツ（情報）を編集し、読者と繋げる（伝える）編集者の仕事について講義し、情報発信媒体の可能性や、著者・会社・編集者・読者、さらには社会……様々な立場における「いい本」の基準をあらためて考え直していく。
授業の方法	9月11日から13日の集中講義である。1日目（第1回～第5回）は黒岩裕市氏、2日目（第6回～第10回）は浅野麗氏、3日目（第11回～第15回）は尾形龍太郎氏が担当する。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	第11回から第15回では、基本的な「本」の構造を授業で説明するため、各自単行本をなんでもいいので持参する。詳細は第1日目の授業で指示する。

授業計画
1	現代の性をめぐる議論――個人化、脱政治化
2	村上春樹「偶然の旅人」を読む
3	よしもとばなな『王国その１』『王国その２』『王国その３』を読む
4	よしもとばなな『アナザー・ワールド　王国その４』を読む
5	〈性の多様性〉を再考する（小括）
6	中上健次『地の果て至上の時』を読む(1)―〈廃墟〉のネットワーク―
7	中上健次『地の果て至上の時』を読む(2)―妄想の〈共同体〉―
8	笙野頼子『水晶内制度』を読む―〈原発〉と女たちの終わりと始まり―
9	町田康『告白』を読む―軋む〈ムラ〉からの告白―
10	小括
11	「編集者」という仕事(1)会社としての出版社／編集者の位置
12	「編集者」という仕事(2)書籍・雑誌の編集／編集者が出会う人々
13	「編集者」という仕事(3)作家と編集者の関係
14	「編集者」という仕事(4)「売れる」とは？「いい小説」とは？／ディスカッション
15	「編集者」という仕事(5)「編集」の可能性／ディスカッション

その他
教科書	中上健次『地の果て至上の時』新潮文庫 1993年笙野頼子『水晶内制度』新潮文庫 2003年町田康『告白』中公文庫 2008年村上春樹『東京奇譚集』新潮文庫 2007年よしもとばなな『アナザー・ワールド　王国その４』新潮文庫 2012年恩田陸『ブラザー・サン　シスター・ムーン』河出文庫上記以外はプリントで配布する。
参考書	ロベルト・エスポジト（岡田温司訳）『近代政治の脱構築　共同体・免疫・生政治（第Ⅰ部・第1章、第2章、第3章）』講談社 2009年ジュディス・バトラー（佐藤嘉幸・清水知子訳）『自分自身を説明すること―倫理的暴力の批判』月曜社 2008年内田隆三『国土論』筑摩書房 2002年上記以外は、適宜授業内で紹介する。
成績評価の方法及び基準	レポート(80%)、授業参画度(20%)
オフィスアワー	質問等は、授業後に受け付ける。
備考	授業開始前の質問などは、コーディネーターの小平麻衣子に問い合わせること。