文学１

授業テーマ	『百人一首』を読む
授業のねらい・到達目標	「国民文学」ともいえる『百人一首』をとりあげ、多様な視点から読解していく。日本文学と〈自然〉との関係を中心とし、〈恋愛〉、〈旅・人生〉、〈政治〉、〈宗教〉などとの関わりについても考える。和歌表現の特質・魅力を知るとともに、作品の背景にある歴史・文化の伝統についても理解を深める。
授業の方法	『百人一首』の室町時代の注釈書（影印本）を参照し、この作品がどのようなかたちで、どのように読まれてきたか、という問題を確かめながら講読していく。また、授業を通して、基本的な変体仮名を読むことができるようにする。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	室町時代の注釈書（影印本）をテキストとして使用するので、各回の指定個所について事前に読解、学習しておくことが必要となる。

授業計画
1	『百人一首』と日本文学（勅撰和歌集の伝統と日本文化）
2	『百人一首』のなぞ（成立、編者、構成、選歌など）
3	『百人一首』の享受史（室町時代から現代にいたるまで）
4	日本文学と自然①（梅、桜、若菜摘み）
5	日本文学と自然②（衣更え、時鳥、六月祓）
6	日本文学と自然③（七夕、紅葉、月見）
7	日本文学と自然④（白雪、千鳥、五節の舞姫）
8	日本文学と旅①（三笠山の月、手向山の紅葉、志賀の山越え）
9	日本文学と旅②（吉野の里の雪、小倉山の紅葉、わたの原八十島かけて）
10	恋の歌の諸相①（ゆくへも知らぬ恋の道かな）
11	恋の歌の諸相②（焼くやもしほの身もこがれつつ）
12	恋の歌の諸相③（身をつくしても逢はむと思ふ）
13	政治と文学（天皇たちと和歌）
14	宗教と文学（武士・僧侶たちと和歌）
15	まとめーー『百人一首』と日本文化