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総合研究１～８ 危機管理（文と理の融合＜文理融合＞を目指してＮＯ．２）

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科目名 総合研究１～８ 危機管理（文と理の融合＜文理融合＞を目指してＮＯ．２）
教員名 石川　晃司　他
単位数    2 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 総合教育科目
学期 後期 履修区分 選択
授業テーマ 危機管理の観点から人間の営みを考える：近年、致死性の高い新型インフルエンザの世界的大流行の危険性が指摘されている。その一因は、国境を自由に超える野鳥であるとされているが、自由貿易の拡大に伴うヒト（労働者等）・モノ(農産物等）の大規模な越境移動などの要因も無視できない。本講義では、こうした状況に対して、危機対策マニュアル等を作成してきた日本大学文理学部の先駆的経験を踏まえ、伝染病と人間の営みを、理系・社会系・文系の諸学科から成る本学部の長所を生かして学際的に考察する。
授業のねらい・到達目標 伝染病に対する学際的なアプローチを通して、「文理融合型」教養の重要性を理解する。
授業の方法 講義形式で行う。
事前学修・事後学修，授業計画コメント 事前にテキストに目を通しておくこと。
授業計画
1 未知（新たな疾病）との遭遇（島方洸一）
現在の人類が置かれている状況を概観し、本講義の目的と意義を概説する
2 人類と感染症の関係１（葭田光三）
２回にわたり、文明の誕生と伝染病の関係を人獣共通感染症を例として考察する
3 人類と感染症の関係２（葭田光三）
4 古代文明と伝染病１（土屋睦廣）
古代ギリシャを例として、文明の伝染病との戦いを２回にわたって講義する
5 古代文明と伝染病２（土屋睦廣）
6 新型ウイルス発生のメカニズム（櫛英彦）
伝染病の要因であるウイルスの急速な変異について論ずる
7 パンデミックの経済的影響１（大塚友美）
２回にわたり、伝染病流行の社会経済的影響を生命表とシミュレーション分析を用いて実証的に考察する
8 パンデミックの経済的影響２（大塚友美）
9 パンデミックの社会的影響１（木下征彦）
伝染病流行の社会的影響についてを２回にわたって講義する
10 パンデミックの社会的影響２（木下征彦）
11 日本の取組１（石川晃司）
伝染病に対するWHO等の国際機関、および日本の取り組みを２回にわたって紹介する
12 日本の取組２（石川晃司）
13 対応策（対策マニュアル）の構築（島方洸一）
伝染病問題に対する日本大学文理学部の取り組みを危機対策マニュアルを例として紹介する
14 課題学習（石川晃司）
15 総括（島方洸一）
上記講義の総括を行う
その他
教科書 島方洸一　編 『危機管理』 文眞堂 2011年 第1版
参考書 授業中に紹介する
成績評価の方法及び基準 レポート(40%)、授業参画度(30%)、授業中の発言など、授業への積極性(30%)
オフィスアワー 授業中に指示する

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