介護演習

授業テーマ	生活支援のスキル（介護技術）とその基本となる利用者主体、自立支援、ケアマネジメントを学ぶ
授業のねらい・到達目標	生活支援の考え方を介護福祉実践を通して理解する。生活支援の基本となる介護関係や人の心身のしくみ、科学的根拠に基づく介護技術を学ぶ。到達目標　①生活支援としての基本的な介護技術を学ぶ。　②利用者の主体性、自立支援の考え方に基づく生活支援を実践を学ぶ。　③事例演習よりケアプランや個別に対応した生活支援を学ぶ。
授業の方法	講義と実技演習を交えて行う。実技はデモンストレーションで学んだ後、学生が利用者役と介護者役、両者の役割を実践する。実技後は気付きや感想をレポートにまとめて提出する。
履修条件	社会福祉学科、社会福祉コース履修学生

授業計画
1	オリエンテーション　生活支援の基礎
2	からだの動きと生活支援（１）　ボディメカニクス
3	からだの動きと生活支援（２）　バリアフリーとユニバーサルデザイン
4	生活行動と生活支援（１）　ガイドヘルプ（視覚障がいの人の生活支援）
5	生活行動と生活支援（２）緊急時の対応（救急救命）
6	生活行動と生活支援（３）衣服の着脱介護
7	生活行動と生活支援（４）食事の介護
8	生活行動と生活支援（５）清潔の介護
9	ケアプラントと介護実践の事例演習①
10	ケアプラントと介護実践の事例演習②
11	ケアプラントと介護実践の事例演習③
12	ケアプラントと介護実践の事例演習　報告会
13	乳児のケア　沐浴
14	認知症ケアと生活支援
15	介護技術習熟度相互評価

その他
教科書	なし
参考書	適宜、紹介する。
成績評価の方法及び基準	授業参画度(40%)、事例演習の評価(30%)、実技試験(30%) 介護技術の実技を中心とした授業のため出席・参画度を重視する。
オフィスアワー	火曜日４・５時限目
備考	実技が中心の授業なので、動きやすい格好での出席が必要。