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Culture of Japan １ （日本文化論１）
| 科目名 平成28年度入学者 |
Culture of Japan １ （日本文化論１） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 科目名 平成27年度以前入学者 |
Culture of Japan １ | ||||
| 教員名 | 青柳 寛 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | ＪＡＰＡＮＥＳＥ ＰＯＰＵＬＡＲ ＣＵＬＴＵＲＥ ________________________________________ This course will introduce students to the anthropology of Japanese popular culture (hereafter JPC). Students will delve into social mechanisms, cultural practices, and historical processes that set the stage for conspicuous social phenomena that make up JPC. Questions to be investigated include: how JPC and relevant trends emerge, spread, and become parts of Japanese national competence. Case studies may include courtesanship, kabuki acting, manga, anime, J-Pop and J-Hip musical genres, pop idolatry, Takarazuka revue, otaku syndrome, the Cawaii phenomena, and Cool Japan. ※この講座では＜日本のポピュラー文化＞をテーマに、ポピュラー領域の文化社会的ないし政治経済的な成立根拠や条件、あるいはトレンドの形成メカニズムやその社会的な効果を文化人類学の視点から分析していく。履修生は欧米の大学基準に準ずる体裁でクラスに参加し、英語を用いた週毎の作業をこなし、英語コミュニケーション能力を育みながら、当該の専門的な学識と探究のノウハウを習得する。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | THIS COURSE IS OPEN TO JAPANESE STUDENTS who wish to experience the atmosphere of equivalent coursework in Western universities, and thereby motivate themselves toward developing their communicative skills in academic English! ※この科目は、原則欧米大学の同等科目の雰囲気を味わい、英語で考え、表現する力を大いに高めたい日本人学生のための体験学習の場。興味本位や単位欲しさにこの講座を履修することは固く断っておく一方で、欧米式の人文社会科学的な探究の神髄を掴もうという高いモチベーションで頑張る学生諸君には、怯むことなくここで一連の課題にチャレンジしながら自分たちのスキルを磨いていただきたい！ 1) To experience coursework- and classroom-atmospheres in American and English universities 2) To enhance students' understanding of JPC 3) To acquire skills in sociocultural research 4) To brush up one's communicative skills in English language |
| 授業の方法 | 1) Foster acquisitional skills through lectures 2) Enhance summarization skills through assignments 3) Acquire knowhow in social-scientific investigation through research projects 4) Develop expressive skills through presentations |
| 履修条件 | No specific background in social science is required in advance, but students must be willing to learn in and from the class. Personal efforts and achievements are highly evaluated -let alone attentiveness! ※特に既成の専門知識や英語コミュニケーション能力が要求される訳ではないが、強い向学の意志と積極的なクラスへの参加、そして日々の努力による要点と推論要領の把握は必須！ |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | Core lectures, arguments, as well as reading and writing will be executed in English, while acquisitional techniques will be discussed in Japanese for Japanese students. ”国際派”を目指す日本人履修者のスキルアップを念頭に、修学の技法を日本語で解説しながら、コアとなる高度な英語による講義と議論、及び読み書きの各作業を行っていく。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | Introduction to the Course: Ethnographic Approach to JPC |
| 2 | Japan, Inc. and the "Bright New World": Understanding the National Matrix of Postwar Japan |
| 3 | TAKARAZUKA Troupe and Gender Role-Modeling |
| 4 | Kogal Phenomena and Subcultural Origanization |
| 5 | Pop Icons of Past and Present |
| 6 | J-Pop Music and Japanese Collective Sentiment |
| 7 | Semiotics and Cultural Strategies of J-Fashion |
| 8 | Ethnographic Workshop 1. Setting the Stage |
| 9 | TAKUMI Craftship and the Legacy of Japanese-Style Cultural Production |
| 10 | Manga, Anime and Animation (1): Craftship in Japanimation |
| 11 | Manga, Anime and Animation (2): Historical Lineage |
| 12 | The Fantastic World of O-Edo: The Dawn of Japanese Consumer Culture |
| 13 | Meiji Transformation and the Westernization of Japanese Lifestyle |
| 14 | Research Project Workshop 2. Ethnographic Research Methods |
| 15 | Cool Japan: Issues Surrounding the Dissemination of Japanese Trend in Asia and Beyond |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Course Package will be assigned in class |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(30%)、授業内テスト(30%)、授業参画度(40%) |
| オフィスアワー | Before and after class hours |