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| 科目名 平成28年度入学者 | ******* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 科目名 平成27年度以前入学者 | ドイツ語学演習2 | ||||
| 教員名 | 安達 信明 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 | 
| 科目群 | ドイツ文学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業テーマ | 実践するドイツ語 | 
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | なかなか自分一人ではできない、やらない、聞き取りを中心にした、体育会系演習の授業です。綴りで覚えるのではなく、音で覚える語彙や表現を増やしてもらうのが狙いです。USBメモリーを毎回持参してもらい、自宅での予習・復習を前提とした授業になります。 | 
| 授業の方法 | メディア・ラボ教室を使い、教科書なしで、CDやビデオなどを使って進めて行く予定です。目で文字を追うというより、耳と口を使って体感してもらうことが、語学学習上とても効果的であることを身を以て確かめてもらえればと思っています。前期は、音を聞いて自分で書き取ったドイツ語を見ながらでも構いませんが、後期はその書き取りを認めず、純粋に音を繰り返し聞いて、音としてそのまま覚えて練習してもらう、ノートも鉛筆も何も要らない方式に移行する予定です。 | 
| 履修条件 | 学科の履修規定による | 
| 事前学修・事後学修,授業計画コメント | テキストは使用しません。定期的にアクチュアルでホットなドイツのニュース記事・興味深いトピックなどを宿題にして、読解力を要請し、実社会関係のボキャブラリーも増やしてもらおうと予定しています。 | 
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンスと練習1 選択科目であり、後期から履修する学生もいるので、第1回目のガイダンスを行う。 | 
| 2 | ガイダンスと練習2 選択科目なので、第2回目のガイダンスを行う。音声データを配布するのでUSBえ持参すること。 | 
| 3 | 聞き取り演習1 履修が確定したので、毎回音声データに基づいて演習を行う。後期は辞書やノートの使用を認めないので注意すること。 | 
| 4 | 聞き取り演習2 毎回音声データに基づいて演習を行う。データの一部は次回の演習課題になっているので、予習をして来ること。 | 
| 5 | 聞き取り演習3 毎回音声データに基づいて演習を行う。データの一部は次回の演習課題になっているので、予習をして来ること | 
| 6 | 聞き取り演習4 毎回音声データに基づいて演習を行う。データの一部は次回の演習課題になっているので、予習をして来ること | 
| 7 | 聞き取り演習5 毎回音声データに基づいて演習を行う。データの一部は次回の演習課題になっているので、予習をして来ること | 
| 8 | 聞き取り演習6 毎回音声データに基づいて演習を行う。データの一部は次回の演習課題になっているので、予習をして来ること | 
| 9 | 聞き取り演習7 毎回音声データに基づいて演習を行う。データの一部は次回の演習課題になっているので、予習をして来ること | 
| 10 | 聞き取り演習8 毎回音声データに基づいて演習を行う。データの一部は次回の演習課題になっているので、予習をして来ること | 
| 11 | 聞き取り演習9 毎回音声データに基づいて演習を行う。データの一部は次回の演習課題になっているので、予習をして来ること | 
| 12 | 聞き取り演習10 毎回音声データに基づいて演習を行う。データの一部は次回の演習課題になっているので、予習をして来ること | 
| 13 | 授業内試験 聞き取りと書き取りの試験を行う。 | 
| 14 | 課題演習 試験内容は持ち帰り可能なので、事前に再検討しておくこと。 | 
| 15 | 解説と質疑応答 | 
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用せず。 | 
| 参考書 | 必要に応じて紹介する。 | 
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(30%)、授業内テスト(40%)、出席状況(30%) | 
| オフィスアワー | 随時応相談 |