＊＊＊＊＊＊＊＊

授業テーマ	1年生で学習したドイツ語文法を確実なものとする
授業のねらい・到達目標	ドイツ語の高度な文法の学習を行う事によって、新聞などのテキストを読むことができるようになる。
授業の方法	演習形式で行います。予習は必要です。
履修条件	当学科の履修規程による。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	シラバスの通りに進めるので、予習をしておくこと。またその時その時の課題についてはBlackboardに掲示しておくので参照すること。

授業計画
1	ガイダンス、発音
2	1課：動詞の現在人称変化を学習する。
3	2課：特殊な動詞の現在人称変化、格と人称代名詞を学習する。
4	3課：冠詞・名詞の単数形の学習をする。
5	4課：話法の助動詞の学習をする。
6	5課：不定冠詞・前置詞の学習をする。
7	文成文、補足成分の学習をする。
8	6課：名詞の複数形の学習をする。
9	7課：定冠詞類・未来時称の学習をする。
10	8課：形容詞の格変化の学習をする。
11	9課：動詞の3基本形の学習をする。
12	10課：完了時称の学習をする。
13	11課：接続詞の学習をする。
14	配語法の学習をする。
15	まとめ

その他
教科書	岩崎英二郎・平尾浩三『新訂・岩﨑･平尾初歩ドイツ文法』同学社 2002年
参考書	なし
成績評価の方法及び基準	試験(60%)、平常点(40%)
オフィスアワー	授業終了後