検索したい科目/教員名/キーワードを入力し「検索開始」ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に1文字スペースを入れて、検索してください。
科目名 平成28年度入学者 |
********** | ||||
---|---|---|---|---|---|
科目名 平成27年度以前入学者 |
ドイツ語基礎演習4 | ||||
教員名 | 川上 博子 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | ドイツ文学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | ドイツ語文法のレベルアップ 読解力と表現力の養成 |
---|---|
授業のねらい・到達目標 | 初級文法の断片的な知識を有機的に結びつけ、整理し直し、より確実に文法を理解できるようになる。単に文法知識にとどまらず実践的に使いこなせるように、基本的な読解力と表現力が養成できる。テキストを読みながら、ドイツ人の価値観、生活感に触れ、異文化への関心と理解を深めることができる。 |
授業の方法 | ドイツ語基礎演習3の続き。基礎文法事項を確認しながら、分かりやすく解説する。文法練習問題とテキストの講読を通して文法の復習を行う。ドイツ語の基本表現を演習形式で練習する。 |
履修条件 | ドイツ文学科指定クラスの学生 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 各自、テキスト講読の前には、必ず辞書を引いて予習すること。テキストを音読し発音練習すること。 |
授業計画 | |
---|---|
1 |
Kapitel 4 Wien テキスト講読 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。 |
2 | 文法の復習:仮主語esの用法・現在完了形 |
3 |
Ein Leserbrief von Salieri テキスト講読 文法練習:絶対的比較級・最高級・独立分詞構文 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。 |
4 |
Kapitel 5 Welterbe テキスト講読 文法復習:過去形・受動態 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。 |
5 | 文法復習:現在分詞・過去分詞・受動態 |
6 |
Weltkulturerbe テキスト講読 文法復習:接続法2式・前置詞と代名詞の融合形 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。 |
7 |
Kapitel 6 Deutschland, Land der Ideen テキスト講読 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。 |
8 | 文法復習:定関係代名詞・関係文 |
9 |
"Ein Bett fuer die Fuesse" テキスト講読 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。 |
10 | 文法復習:不定詞句・zu 不定詞 |
11 |
Kapitel 7 Es war einmal die DDR テキスト講読 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。 |
12 | 文法復習:接続法Ⅱ式・接続法の用法 |
13 | 理解度の確認 授業内試験と解説 |
14 | 要点の確認と補足 |
15 | まとめと質疑 理解度の再確認 |
その他 | |
---|---|
教科書 | 三ツ石祐子 『ファウストとメフィストと学ぶ ドイツ文化8章』 三修社 |
参考書 | 辞書を必ず持参すること |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(20%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(20%) 予習を怠らず授業への積極的な参加が求められる。 |
オフィスアワー | ドイツ文学科研究室 土曜昼休み |