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授業テーマ	Friedrich Schillerの”Wilhelm Tell”
授業のねらい・到達目標	いわゆる古典期のシラーの戯曲”Wilhelm Tell”(1804年)を精読します。それとなく知っていると思われるシラーの戯曲をドイツ語でしっかり読むことを目標とします。
授業の方法	初回のガイダンス以降は、授業計画に沿って毎回精読を行っていきます。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	初級文法はしっかり復習しておくこと。辞書は、『独和大辞典コンパクト版』(小学館)か『木村・相良　独和辞典』(博友社)を使用すること。

その他
教科書	教科書はなし。必要なテキストは授業中に配布します。
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、授業内テスト(50%)、授業参画度(30%) 辞書をしっかり引いて考えているか、初級文法をしっかり習得しているか、という点も毎回見ています。小テストを行う場合は、平常点に含めます。
オフィスアワー	授業終了時の教室で。メールアドレスが必要な場合は、授業内に教えます。