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科目名 平成28年度入学者 |
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科目名 平成27年度以前入学者 |
リハビリテーション論 | ||||
教員名 | 櫛 英彦・小山 貴之 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 |
文理学部
(他学部生相互履修可) |
科目群 | 社会福祉学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 社会福祉の分野では、医学知識、特にリハビリテーション医学の知識は重要である。 「リハビリテーション論」では障害学としてのリハビリテーションの意義と社会福祉領域で必要なリハビリテーション医学の知識を学ぶ。疾病を理解する。 |
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授業のねらい・到達目標 | リハビリテーションの概要について学び、理解した内容を概説できる。 障害の階層について学び、理解した内容を概説できる. 国際生活機能分類(ICF)の基本的概念と概要について学び、理解した内容を概説できる. 疾病と障害の概要を学び、理解した内容を概説できる. |
授業の方法 | 教科書(学生のためのリハビリテーション医学概論)の内容にしたがって進める。 講義方式でPowerpointのPresentationを用いて行う。 |
履修条件 | 医学知識を履修した後に履修することが望ましい。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 少なくとも、中学校・高等学校で履修する程度の生物・保健の知識があることが求められる。 あらかじめ可能な範囲で各自で見直しておくことことが望ましい。 |
授業計画 | |
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1 |
リハビリテーションの概念、定義、目的、対象、リハビリテーション医学にかかわる専門職(担当:小山) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
2 |
リハビリテーション医学総論: 障害の階層とアプローチ ICIDHとICF(担当:小山) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
3 |
リハビリテーション医学総論: リハビリテーション評価学 ADLとIADL(担当:小山) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
4 |
リハビリテーション医学総論: ライフステージにおける障害アプローチ(担当:小山) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
5 |
高次脳機能障害について 失語、失行、失認、遂行機能障害など(担当:櫛) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
6 |
疾病と障害・1 脳血管障害(担当:櫛) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
7 |
疾病と障害・2 外傷性脳損傷、その他の中枢神経疾患、神経難病(担当:櫛) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
8 |
疾病と障害・3 内部障害:高血圧、糖尿病、メタボリックシンドローム、生活習慣病(担当:櫛) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
9 |
疾病と障害・4 心肺疾患、その他の内部障害(担当:櫛) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
10 |
疾病と障害・5 転倒、嚥下障害、高齢者(担当:櫛) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
11 |
疾病と障害・6 小児:筋ジストロフィー、脳性麻痺(担当:櫛) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
12 |
疾病と障害・7 脊髄損傷、運動器、義肢・装具など(担当:櫛) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
13 |
疾病と障害・8 がん(担当:櫛) [準備]上記項目を予習しておくこと。 |
14 | テスト |
15 | まとめ |
その他 | |
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教科書 | 社会福祉士養成講座編集委員会・編集 『人体の構造と機能及び疾病 医学一般 (新・社会福祉士養成講座 第1巻)』 中央法規出版株式会社 栢森 良二 『学生のためのリハビリテーション医学概論(2刷)』 医歯薬出版 2012年 本田 哲三(編) 『高次脳機能障害のリハビリテーション,実践的アプローチ』 医学書院 2010年 第2版 「学生のためのリハビリテーション医学概論」は保健医療福祉系の学生を対象に執筆されている。 |
参考書 | なし |
成績評価の方法及び基準 | 試験(90%)、授業参画度(10%) 試験当日の欠席は減点の対象になる。 |
オフィスアワー | 昼休み |