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英語４ （英文・心理）
| 科目名 平成28年度入学者 |
英語４ （英文・心理） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 科目名 平成27年度以前入学者 |
英語４ | ||||
| 教員名 | 井上 悦男 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 英語の読解と文法 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 英語によるコミュニケーションの方法は、「英語1・2」におけるスピーキングとリスニングという音声によるものだけではありません。新聞、小説、雑誌、インターネットなど読むことによるコミュニケーションもまた重要な方法のひとつです。「英語4」では、英語で書かれた文章を正確に読むために、文法の確認を中心に行いながら、英語の読解力を高めることを目標とします。 |
| 授業の方法 | 「英語4」の受講生は、英語で書かれた文章を正確に読むために、辞書を丁寧に引き、文章を精読することが求められます。また、その文章の真の意味を読み取る力を養うために、単に英語を日本語に置き換えるだけでなく、その文章の内容についても深く考えることが求められます。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③後期は同一教員による同一時限の「英語3」を履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 授業前に、①５分程度で読む、②意味・発音を調べる、③精読する、④音読を最低３回すること。授業後すぐに、①精読、②音読を行うこと。また、１週間ごとに授業で扱った部分をすべて読むこと。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 第２言語習得 |
| 3 | 第２言語習得理論 |
| 4 | 第２言語習得理論の目標(1) |
| 5 | 第２言語習得理論の目標(2) |
| 6 | 第２言語習得理論の目標(3) |
| 7 | 学習者言語の特徴(1) |
| 8 | 学習者言語の特徴(2) |
| 9 | 学習者言語の特徴(3) |
| 10 | 学習者言語の特徴(4) |
| 11 | 学習者言語の特徴(5) |
| 12 | 学習者言語の特徴(6) |
| 13 | 学習者言語の特徴(7) |
| 14 | 定期考査、及び、解説 |
| 15 | まとめ |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | プリント使用 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(40%)、授業内テスト(60%) 欠席数が４回を超えた場合には、評価対象としない。 |
| オフィスアワー | 授業終了後、 火曜日12:30~13:00本館講師室、inoue_etsuo4949@yahoo.co.jp |
| 備考 | ガムや飴を食べないこと。携帯電話を使わないこと。 |