演劇論

授業テーマ	東アジアの娯楽市場の近代
授業のねらい・到達目標	「少女」「女性」をキーワードに日本、中国、韓国、台湾で近代に誕生した「歌と踊りの入った芝居」について取り上げる。その歴史的背景・社会の変容に留意し、各々がどのように他文化を咀嚼し近代の自己表象を作り上げたのか、「大衆」はどのように変化したのかについて基礎的理解ができる。各自の興味・関心に基づくテーマについて資料を収集、分析し、自分の考えを論理的にまとめ、文章化することができる。
授業の方法	講義形式で行う。必要に応じて映像資料なども用い、毎回リアクション・ペーパーを課す。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	毎回授業時に次回の内容をアナウンスするとともに、事前学習の内容を伝えるので準備してから授業に臨むこと。事後学習は、事前学習・授業の積み重ねに基づいて課題に取り組む。なお、授業計画は履修者数・進行状況によって構成に変更が生じることがある。

その他
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(50%)、毎回のリアクション・ペーパー(50%)
オフィスアワー	授業終了時