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科目名 平成28年度入学者 |
健康・スポーツ教育実習(コンバインドスポーツ) | ||||
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科目名 平成27年度以前入学者 |
健康・スポーツ教育実習(コンバインドスポーツ) | ||||
教員名 | 森 琢 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 健康・スポーツ教育科目 | ||||
学期 | 半期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 「生涯スポーツ」実践への入り口 |
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授業のねらい・到達目標 | 対象となる種目の特徴や他種目との近似点・相違点、設定されている動作やその根拠、動作実行のためのトレーニング方法など、実践を通じて理解を深める。 |
授業の方法 | 様々なボールゲームの実践を通じて健康や身体に対する理解を深める。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | ガイダンス時に指示 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス |
2 | 体力測定 |
3 | バレーボール①:バレーボールの基本的なルールと技術について学ぶ |
4 | バレーボール②:バレーボールの基本的な技術の習得 |
5 | バレーボール③:バレーボールのゲームを通じた学習 |
6 | フラッグフットボール①:フラッグフットボールの基本的なルールと技術について学ぶ |
7 | フラッグフットボール②:フラッグフットボールの基本的な技術の習得 |
8 | フラッグフットボール③:フラッグフットボールのゲームを通じた学習 |
9 | 卓球①:卓球の基本的な技術の習得 |
10 | 卓球②:卓球のゲームを通じた学習 |
11 | アルティメット①:アルティメットの基本的なルールと技術について学ぶ |
12 | アルティメット②:アルティメットの基本的な技術の習得 |
13 | アルティメット③:アルティメットのゲームを通じた学習 |
14 | 課題学習 |
15 | まとめ |
その他 | |
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成績評価の方法及び基準 | 平常点(40%)、授業参画度(60%) |
オフィスアワー | 授業終了時 |