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授業テーマ	臨床心理学・心理臨床を学ぶ。
授業のねらい・到達目標	臨床心理学・心理臨床に関する論文・文献を抄読することを通して論理的な思考力を培い、ブリーフセラピーやそれだけに限局されない他の関連領域についての理解を深める。
授業の方法	第1回～第7回までは、「よくわかる卒論の書き方（第2版）」を小グループで発表することを通して、ゼミへの取り組み方の心得を学ぶ。第8回以降では、その心得を踏まえたうえで、各自が関心を持つ臨床心理学・心理臨床に関する論文・文献を読み込み、それぞれが授業内でプレゼンテーションを行い、出席者全員によるディスカッションを行う（論文は量的研究、質的研究、事例研究、を問わない）。なお、発表内容に応じてロールプレイやグループワークを行うことも予定している。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学修では、自身の関心に関連する論文・文献を検索し、発表に必要なレジュメ等をきちんと作成すること。事後学修では、ディスカッションを通して広がった関心に基づいて、さらに他の論文・文献を検索し、理解を深めること。

授業計画

その他
教科書	白井利明・高橋一郎『よくわかる卒論の書き方（第2版）』ミネルヴァ書房 2013年
参考書	その他については授業時に適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準	平常点(50%)、授業参画度(50%)
オフィスアワー	随時受け付けるが、できるだけメール等で事前に連絡すること。