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授業テーマ	質問紙式パーソナリティ検査、知能検査等、様々な心理検査について実習を通じて学習する。
授業のねらい・到達目標	各検査の内容、用途、実施法、集計、解釈について体験的に習得する。
授業の方法	質問紙式パーソナリティ検査等は、自分自身が受検者となって実習を行う。知能検査は、小グループに分かれて検査者・受検者役割を交互に体験実習する。各心理検査を実施後、結果をまとめたレポートを必ず次回の授業までに提出する。
履修条件	心理学科臨床科学コース履修者
事前学修・事後学修，授業計画コメント	シラバスや実習での解説を参考に，実習で扱う心理検査について文献等で調べ，その内容をレポートに反映させることが望ましい。

その他
教科書	なし
参考書	授業内で指示する
成績評価の方法及び基準	レポート(60%)、授業参画度(40%) 授業内での検査への取り組みと、提出されたレポートから成績評価を行う。
オフィスアワー	授業内で指示する。
備考	本実習は，小グループに分かれて交互に検査を実施することが多くなる。大幅な無断遅刻・無断欠席は他の履修者にも迷惑となるため，もしあれば大幅な減点を行うので注意すること。