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授業テーマ	心の健康（メンタルヘルス）について考える学問として精神保健学について学ぶ。
授業のねらい・到達目標	精神保健学はそれぞれの精神障害への知識を得るだけでは無く、精神的な健康の保持・増進を取り扱う学問として発展してきている。さまざまなメンタルヘルス上の問題について理解を深め、同時に、私たちの周囲にあるストレスとのかかわり方について考えて行くことができるようにする。それらを学ぶことを通じて、皆さん自身がこのストレスの多い社会においてどのように心の健康を保ってゆくか、さらに、メンタルヘルス上に課題をもつ人々がその課題を抱えながらもWell Beingに生きてゆくと言うことはどういうことなのかを考えられるようになることを目標とする。
授業の方法	講義によって行う。テーマによってはグループディスカッションを取り入れ、理解を深める一助としてミニレポートを課する。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	毎回、各テーマに沿った参考文献等を紹介するので、それを次回までに読んでおくこと

授業計画
1	精神保健学入門　その考え方と広がり
2	メンタルヘルスにおけるセルフケア　ストレスとその対処
3	メンタルヘルスにおけるセルフケア　ポジティブサイコロジー
4	メンタルヘルスの問題１；うつ病　現代における意味合い
5	メンタルヘルスの問題２；うつ病　心理的な介入法
6	メンタルヘルスの問題３；自殺とその予防について考える
7	メンタルヘルスの問題４；発達障害とその広がり　それって発達障害？
8	メンタルヘルスの問題５；若者のメンタルヘルス　自分について考える
9	メンタルヘルスの問題６；不安障害を中心に、その特徴と対処
10	メンタルヘルスの問題７；依存症の問題　様々なことに対する依存
11	メンタルヘルスの問題８；統合失調症　精神障害とそのリカバリー
12	メンタルヘルスの問題９；高次脳機能障害、認知症とは　まず理解することから
13	メンタルヘルスへの取り組み－職場、学校、家庭で
14	精神保健に関する文献調査、情報収集、課題のまとめ
15	授業のまとめ；あなたが精神的に健康でいるために

その他
教科書	なし、適宜レジメを配布する
参考書	適宜、授業内で紹介してゆく
成績評価の方法及び基準	平常点(25%)、レポート(50%)、ミニレポート(25%) ミニレポートはその日の講義内容に関してそれぞれの考えるところを記してもらう形で行う。レポートは、授業で取り上げた内容についていくつかのテーマをあげ、その中から一つを選びレポートを作成してもらう。
オフィスアワー	当授業終了後、本館５階　心理学科事務室にて20分