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授業テーマ	西洋近現代史
授業のねらい・到達目標	西洋近現代史で卒業研究をおこなう学生の研究指導をおこなう。各参加者は、それぞれの研究テーマに沿って発表をおこない、それに対する全員での討議を通じて、卒業研究に向けた準備を整えることができるであろう。
授業の方法	ゼミナール。出席者の発表を中心とした完全な参加型授業なので、各自の積極性が求められる。ゼミナール1と同時開講である。
履修条件	西洋史ゼミナール1、ゼミナール2を履修済みであること。またゼミナール3、ゼミナール4の順で履修すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	4年生は卒業研究途中経過報告を中心に、3年生は各自の卒論テーマに関連する論文の内容紹介報告を中心に、ゼミナールを進める。各自がレジュメを作成して口頭発表をおこない、それについて出席者全員で討論する。この討論ではできるだけ積極的に発言することが求められる。

その他
参考書	随時指摘する
成績評価の方法及び基準	平常点(50%)、授業参画度(50%) 平常点には報告内容、授業への準備状況、などが含まれる
オフィスアワー	ゼミナール終了後